我光盘 我光荣 主题班会教案.doc

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date我光盘 我光荣 主题班会教案我光盘 我光荣 主题班会教案我光盘 我光荣 主题班会详案民族路小学 杜春燕主题:我光盘 我光荣教育目的:运用摆事实,讲道理的方法,多样的班会形式。使同学们懂得一粒米的来之不易,教育学生明白节约粮食的道理,从小养成爱惜粮食的习惯,让同学反思自己对待粮食的态度,从而懂得日常饮食的一些良好习惯,能做到爱惜劳动果实;让同学们养成物尽其用,不浪费,养

2、成光盘的好品质。活动准备:1、 调查班级中同学们的进餐情况。2、 收集珍惜粮食的有关格言,故事等资料。3、 编排小品、快板以及编写主持稿。4、 设计和制作课件。5、 了解同学们对浪费的看法以及意见。活动过程:班会之前一个导入的情景剧。(老师的导入)(一) 主持人宣布班会开始导出班会主题(敬礼)男:敬爱的老师女:亲爱的同学合:大家好男:时代在进步,社会在发展,我们的生活越来越美好。女:科技在腾飞,经济在增长,我们的生活越来越富裕。男:可是,人们的生活水平是提高了,天文地理知识是增加了,但是节约的意识却在慢慢消失,也许有一天就被抛到了九霄云外。女:今天的主题班会就是要教会我们节约,合:主题班会我光

3、盘,我光荣现在开始(二) 看图片感受餐桌上的浪费是多么不应该。男:光盘行动是一种节约,是一种公益。女:那么什么是光盘行动呢?男:光盘行动是一场网民自发的,拒绝浪费,珍惜粮食!从我做起的,快乐公益活动。女:首先,让我们一起来看一组生活中的图片吧!女:你看到了什么呢?(课堂的生成)(三) 请同学们观看小麦和米饭的自诉和巩正轩同学调查到得关于餐桌上浪费的数据以及相声浪费粮食的哥哥,以此告戒同学们珍惜粮食的重要性。男:有两位粮食小伙伴迫不及待地想和我们见面,说说他们的心里话。(索琪格 郭鲲鹏)男:我们餐桌上的食物真是来之不易呀!女:但舌尖上的浪费,却是一组触目惊心的数字。请听巩正轩同学调查到得关于餐桌

4、上浪费的数据。(老师的引导)男:节约,我们要时刻铭记在心中。女:节约,我们要以行动来证明。男:请看相声一个浪费粮食的哥哥(四) 悯农的表演、让同学们讲述自己的感想、三句半文明用餐是传家宝、文明就餐的儿歌,明白怎样做到光盘。男:锄禾日当午。女:汗滴禾下土。男;同学们你们知道下一句吗?(请同学回答,全班齐)女:对,就是“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。(ppt)男:这首诗就是唐朝李绅悯农(悯农的表演)女:这首诗告诉了我们应该 全班合(节约食物,不浪费。)男:听了这些,我们是不是应该做些什么呢?(课堂的生成)女:请看董诺尔他们组的三句半文明用餐是传家宝女:是呀,如果,我们每天的食物减少浪费5%,就可救活超

5、过400万的饥民!男:成于勤俭,败于奢侈,这是我们的古贤很早就提出来的醒世箴言。女:请听王睿基组准备关于文明就餐的顺口溜女:我国曾对这种浪费也做出了相关措施。男:中共中央总书记习近平针对各级政府和企事业单位,在公款接待中存在的极度奢侈和严重浪费现象作出了“厉行节约”的重要批示。女:2012年世界粮食日,国家粮食局首次发起倡议,倡导自愿参加24小时饥饿体验活动。并提出:“丰年不忘灾年,增产不忘节约,消费不能浪费”。男:那么,其他国家是有是怎样对待浪费的呢?女:请听杨凯迪们组为我们带来其他国家对待浪费的演讲(五)以故事勤俭是幸福的源泉告诉同学节约粮食的重要性,童谣打花棍培养同学们勤俭节约的好品质。

6、最后,学生谈本次队会的感想,宣布班会结束。男:听完了这些国家如此认真的对待浪费,我们中国是不是也应该开始节约呢?男:那么,你们今天光盘了吗?(同学回答)女:有些同学有,有些同学没有。那么我们要在今天过后,开始节约。男:请听故事勤俭是幸福的源泉女:节约是一种美德,是一种责任,是一种品质。男:从节约每一粒粮食做起,用实际行动建设文明、和谐的校园做出贡献。女:请欣赏童谣打花棍。男:为了美好的明天,为了将来的那一束灿烂的阳光。合:让我们一起节约,让我们一起行动起来。请全体起立,举起右手,共同宣誓。(停顿2秒男:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费.。女:不攀比,以节约为荣,浪费为耻。男: 吃多少添多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。女:不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止。男:礼毕,请坐。女:今天的主题班会应该给我们很多的启示和感想。 男:那就说说吧。(课堂的生成)男:勤俭节约是中华民族的传统美德,是一种责任。女:今天的“我光盘,我光荣”主题班会开的很成功,合:让我们携起手来,积少成多,积沙成塔,男:从现在开始,女:从我做起,合:从每一天做起,男:响应“光盘行动” ,节约每一粒饭。女:让“光盘”传遍校园、家庭、社会的每一个角落 。合:我光盘,我光荣。女:请班主任杜老师做总结。(老师的总结)合:谢谢大家,今天的班会到此结束!以情景剧结尾,再现班会的作用。(再次升华主题)-

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