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1、精品文档 仅供参考 学习与交流少年宫辅导员队伍建设制度【精品文档】第 4 页市前进小学乡村学校少年宫辅导员建设制度市前进小学乡村学校少年宫依托学校，一套班子，两套管理，实行主任（校长）负责制。主任是乡村少年宫的法人代表，是乡村少年宫的负责人，依法对少年宫实施管理。为了加强少年宫辅导员队伍建设特制定如下辅导员建设制度。 1、少年宫主任负责本单位的日常管理工作, 坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，依法自主办学，坚持以人为本的管理。 2、少年宫主任负责聘任、调配辅导员及工作人员的工作，负责师资培训，努力提高辅导员专业水平和教学水平。 3、乡村学校少年宫根据工作的需要聘任辅导员，被聘任辅导员以
2、现在职专业教师为主，同时主动争取社会力量的支持，根据需要聘请社会各方面热爱中、小学生校外教育事业，思想作风正派、并具有一定专业特长的教师、专家、学者、干部担任专、兼职教师。4、被聘任辅导员应具备国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，具有一定艺术水平，完成教育教学工作，其主要职责是： （1）认真学习贯彻和执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定，注重师德建设，将德育贯彻教学的始终，关心学生的全面发展，作到为人师表。 （2）贯彻党的教育方针和遵循教育的规律，结合年度计划，与培训计划相结合，制定本专业的教育教学计划，做到活动有方案，计划有落实。 （3）根据
3、不同专业设置，做好教学大纲和教材教案的准备，把握好普及性原则，逐步形成自己的专业特色，因材施教，保证教学质量，注意育人效果。 （4）搞好业务进修,注重理论学习,提高教育教学研究能力,努力完成上级部门和本单位布置的科研任务。 （5）协助少年宫对学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。 5、乡村少年宫主动争取社会力量的支持，多渠道、多途径解决师资问题，主要途径有： （1）专家团队支撑保障。通过各种途径和形式，聘请未成年人思想道德建设、课程改革、活动建设等各方面知名专家做顾问，形成强力的专家团队对“乡村少年宫”建设规划和指导，让“专业的人做专业的事”，形成强大的专家支撑，突破“乡村少年宫”建设瓶颈。
4、（2）加强培训。学校少年宫要通过政府扶持，通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导等。由市文明办、市教育局等部门牵头，由其他协会如舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班，对农村各学校的相关专业辅导员进行制度化、规范化的业务培训，提高他们的技能和教学水平。 （3）建立专、兼职相结合的教师队伍。要按规定配齐、配足、配好艺体、科学等辅导员。同时要加强与其他学校和社会艺体团体的合作，充分利用社会艺体教育资源，发挥社会艺体团体和艺体专家的作用。还可以聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员。 （4）充分利用当地乡土资源。积极与其他部门和社区组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道。邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。市前进小学乡村学校少年宫