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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date采蘑菇的小姑娘教案采蘑菇的小姑娘教案采蘑菇的小姑娘教案教学分析这是一首曲调欢快活泼的民族音调风格歌曲。歌曲生动的刻画了一个小姑娘光着脚丫采蘑菇的生动形象。教学理念本教学设计力图使学生在学会歌曲之后，能自己唱这首歌曲并用各种方式为自己伴奏。教学内容学习歌曲采蘑菇的小姑娘，了解民族音调的歌曲，感受采蘑菇女孩的生动形象。教学目标在情景式的教学环境中，能正确的演唱歌曲并能模仿
2、采蘑菇的场景，并让学生有节奏的演唱歌曲。通过感受、体验等方式帮助学生正确的演唱歌曲，指导学生用天真、纯朴的感情来演唱歌曲，让学生感受歌曲给他们带来的愉快心情。能自信地进行交流和综合表演，形成良好的学习习惯和团队意识，激发学习音乐的兴趣。教学重难点指导学生用亲切、自然的声音演唱歌曲中悠静的旋律与欢快的旋律。教学过程猜谜语：看着像把伞，生长在森林里还可以吃的是什么啊？学生回答：是蘑菇。老师问你们：有一个小姑娘背个篮子去森林里采蘑菇，那首歌叫什么啊？学生回答：采蘑菇的小姑娘。3 示范媒体：把准备好的教学音乐放给学生听，叫学生感受音乐的每一个环节、情景和小姑娘的心情。4 拓展：这首歌曲是几拍的歌曲，你觉得这首歌曲的心情是怎么样的？你会拍二四拍子的节奏吗？谁愿意唱一下？让我们一起演唱一下，每个人都要带着同样的情绪。5 课堂总结：你们从小姑娘的身上学到了哪些东西？一边唱着歌曲一边离开教室，结束本节课程。-