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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date七年级上册湖南地方文化常识第4课教案七年级上册湖南地方文化常识第4课教案亚热带季风气候教学目标：知识与技能1、了解湖南气温、降水分布概况以及气候的主要特征。2、了解湖南自然灾害的主要特征，危害以及防灾、减灾措施。3、通过收集、分析资料，了解湖南自然环境对人类活动的影响。过程与方法尝试从不同角度，综合多种知识探究问题，提升自主学习的能力。情感态度与价值观学会用辩证的观点
2、来观察事物，处理问题。重点、难点：1、 湖南气温、降水分布概况以及气候的主要特征。2、 湖南自然灾害的主要特征，危害以及防灾减灾措施。3、 湖南的自然环境对人类活动的影响。教学方法：讨论，交流教学过程：一、 引入新课湖南大致位于北纬25-30之间，属亚热带季风气候，四季分明，光热充足，降水充沛，雨热同期，其后条件比较优越。二、 新知学习（一）四季分明（1）读图4-1，找出湖南1月份平均气温最高和最低的地方，其气温大约各是多少度？说说湖南1月份的气温分布特点。（2）日常生活中，人们采取什么办法来减轻寒潮和冰冻的危害？（3）读图4-6，找出湖南7月份平均气温最高和最低的地方，其气温大约各是多少度？
3、说说湖南7月份的气温分布特点。（4）湖南的夏季常常出现伏旱天气，结合实际说说伏旱对我省的农业生产有哪些影响？（5）小结（二）降水充沛（1）读图4-7，说出长沙、永州、郴州、吉首、娄底的年降水量分别是多少毫米。（2）读图4-8，找出湖南的5个多雨区。想一想，多雨地区的降水与所处地形有何关系？（3）洪涝灾害与防灾减灾。（三）雨热同期（1）读图4-9，指出长沙、岳阳、郴州、怀化在6-9月的各月气温大多在多少度以上？这四个月的降水量占全年降水量的比例大约是多少？这说明我省大部分地区气温和降水量配合有什么特点？（2）小结三、总结全课四、布置作业1、关于台风的利与弊，有两位同学正在进行激烈的争论：一位同学认为“弊大于利”，因为台风常常带来大风，暴雨等灾害性的天气；另一位同学认为“利大于弊”，因为台风带来降水可以缓解旱情。你支持谁的观点？说说你的理由。2、查找资料，说出我国“四大米市”的名称。思考它们称为米市的原因。-