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1、经典诗文诵读比赛总结 经典诗文诵读竞赛总结芹池中心小学清明节经典诗文集体诵读竞赛活动总结中华传统文化博大精深，源远流长，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应当生生不息传播的珍宝。4月9日4月13日，我校利用课余时间举办了“清明节经典诗文”诵读竞赛活动，这次活动的目的是为了提高学生语言文字规范意识和应用水平，增加民族骄傲感，传承和弘扬中华民族优秀传统文化。通过这次诵读竞赛让学生亲近中华经典，从而酷爱中华文化，弘扬中华文明，推动学校民族精神教化。这次经典诗文诵读竞赛活动是由教育处牵头，各年级组组织，由语文老师指导，采纳集体诵读的形式，分年级在规定的范围内选择经典诗文篇目以班级为单位进
2、行朗诵竞赛。活动得到了学校的高度重视，学校领导细心部署，师生踊跃参加。要求各班级结合各自的实际，依据学生的特点，向学生举荐诵读诗文的篇目，并与各学科的课堂教学、学生的课外阅读、班队活动爱好小组活动、主题教化活动等有机结合，对学生的诵读活动进行有效的指导和管理。采纳师与生、生与生、班与班、年级与年级间的诵读沟通、竞赛等方式，推动诵读活动的深化开展。活动期间，学校立足创新、坚持多元，以崭新的视角、敏捷的手段和方式开展诵读，努力使每一位参与活动的师生充分感受中华经典诗文的博大精深及其艺术魅力，接受宏大的民族精神和优秀的中华文明的熏染。经过班班角逐，历时4天的竞赛在同学们滔滔不绝的诗词声中结束了。他们
3、脱稿诵读，韵律整齐，书声洪亮，你追我逐，最终一年级2班、二年级3班、三年级4班、四年级2班、五年级2班、六年级4班这六个班级在本年级中脱颖而出，获得了优胜。通过这次中华经典诗文诵读竞赛活动，使同学们无不感受到祖国传统文化的博大精深，无不感到祖国语言文字的美丽。竞赛结束后同学们纷纷表示通过这次活动进一步加深了对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近了中华经典，从而更加酷爱中国文化，要为弘扬中华文明做出自己的贡献。201*年4月15日扩展阅读：经典诗文诵读竞赛总结经典诗文诵读竞赛总结敬重的各位老师、敬爱的同学们：我校第一届古诗文经典诵读竞赛在同学们声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，
4、但是留给我们的回味却是深长而久远的。首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，呈现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发觉什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培育大家发觉美、观赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。其次，我校开展的“书香校内建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生骄傲之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校内建设的重要形式。同时，激励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种
5、形式培育大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培育品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，肯定要在老师们的细心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财宝。践行了，你才能拥有高尚品质。各位老师，特殊是语文老师希望你们要多费心思，细心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期盼。最终，对本次活动辛勤组织的各位老师表示真诚的感谢，对主动组织参加的班级和及同学们表示热情的庆贺！杨屯小学201*.18友情提示：本文中关于经典诗文诵读竞赛总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，经典诗文诵读竞赛总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页