《电教先进个人事迹材料1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电教先进个人事迹材料1.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、电教先进个人事迹材料1 电教先进个人事迹材料1电化教化工作先进个人申报材料我叫？，女，29岁，党员，201*年6月毕业于漯河艺术师范学校，201*年12月取得河南高校音乐教化专业大专学历，201*年1月获洛阳师院音乐学专业本科学历。自201*年8月参与工作以来，先后在？小学，？小学工作，现在？任教，担当音乐教学工作。随着社会的进步、时代的发展，传统的音乐课堂教学已不能满意现代教化的需求，为了变更以往音乐课就是老师唱、学生学，或者放一段录音的教学模式，我尝试运用电教手段于课堂教学之中，取得了较好的效果，现将近年来电化教学工作的状况及成效，向上级领导做如下汇报：要想运用电教手段上课，首先自己要具备
2、较强的电教技能。我很注意自身电教素养的提高，在不断钻研、学习、利用的基础上，我的业务水平日有所进、月有所长，已能满意教学的须要。1998年，在县人事局、教化局的统一组织下，我第一批报名参与了老师计算机初级技能培训，从未接触过计算机的我在培训中学的无比吃力，面对着满屏的英文字母和各种各样的吩咐我不知所措，于是我背吩咐，问老师、问同学，问的老师有时不敢看我，就连晚上做梦也是DOS吩咐，在短短的一个月时间内，我原本是“电脑盲”，通过培训已经初步驾驭一些常见的DOS吩咐、以及WPS排版技术，并且顺当通过了结业考试，取得了合格证。201*年，我又是首批报名参与了计算机中级技能培训，娴熟驾驭了window
3、s操作，以及word文字处理和PPT课件制作，同样通过了结业考试。201*年又到洛阳参与了“河南省中小学老师教化技术实力建设安排市级培训”，也获得培训合格证书，已具备运用现代教化技术于学科教学中。证书的获得仅能说明过去，今后若有各种培训、学习，我都要主动参与，不断学习新的技能，提高自身电教素养。驾驭了电教技能，关键在于实践。我自己购买了笔记本电脑，安装了宽带，利用网络上丰富的教学资源，制作音乐课件，并在音乐课堂教学中运用实施。学生们一边看形象的动画，一边听奇妙的歌曲，学习爱好提高了，成果自然就上去了。凡是音乐课本上的曲目，我所教的学生都会唱，并且也驾驭了肯定的乐律学问。在县、镇组织的各种文艺演
4、出中，我的学生多次被选择参与，领导们都对同学们所表现出的较高音乐素养赞叹不已。我还主动参与市、县组织的优质课、电教课、课件竞赛，评委们都对我运用电教手段于课堂教学中做了较高评价，赐予确定，多次获得一等奖。近年来，我也有了肯定的知名度，本校、其它学校的一些老师都找到我，我帮助他们制作课件，共同探讨电教手段的敏捷运用。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，不断提高自身电教素养，努力探究新课程改革，为音乐教化地美妙明天贡献自己的一份力气。扩展阅读：电教先进个人事迹材料2电化教化工作先进个人申报材料?，男，现年33岁，1995年?毕业，同年参与成人高招，在河南教化学院数学系计算机专业学习二年，自1997年以来
5、始终在?担当信息技术老师，兼电化教化专管。?学校作为我县教化的窗口学校，各方面工作都处于领先地位，引人注目，压力同样也大。做为主管信息技术教化及电教工作的我来说，尤其是在“信息化”日益迅猛发展的今日，深知自身责任重大、任务艰难。工作之中不敢有丝毫的懈怠，可能因一人之疏忽，就会造成我校的电教工作落后于时代、落后于兄弟学校，或说落后于现代教化技术的迅猛发展之势。因此，紧跟时代步伐，根据市、县教化局电教馆的有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，仔细做好本校的电教工作，始终是我的工作原则。现将近年来工作状况及成效，向上级领导做如下汇报：一、多方面提高自身素养，力争胜任并做好本职工作“打铁需先自身硬”
6、，我是很注意自身素养的提高，站在这个岗位上，很不想让老师们在背后“指指引点”。在不断钻研、学习、利用的基础上，我的业务水平日有所进、月有所长，就计算机技能操作这一项，在全县老师中也算名列前茅。201*年3月，在县电教馆的支配组织下，到洛阳参与了为期一周的“洛阳市中小学计算机培训网点老师培训班”学习；201*年9月又到郑州参与了“河南省中小学老师教化技术实力建设安排省级培训”，双双获得培训合格证书；又先后参与了计算机技术初级、中级技术培训，并获得合格证书。证书的获得仅能说明过去，倘如裹脚不前的话仍旧是会落后的，关键的是学以致用，方能不断发展和进步。深化课堂，在学校全面开展电化教学的大势下，指导学
7、校各科老师驾驭、利用多媒体进行教学，便是我的工作“重心”，也是我一技之长得以发挥和充溢的唯一途径。在历年来市县组织的优质课讲赛中，我校多名老师能娴熟利用电教设备于课堂中，并获得优异成果，便是有力的证明。利用网络这个“平台”，我校建立了校内局域网，并建立了校内QQ群。利用网络，本校老师可以相互沟通电教技能、心得，我也可以利用远程限制进行演示操作，便利了自己，同时也便利了别人，极大的提高了老师的电教操作技能，深受同事们的好评。短暂的成就，欣喜之情竟无语言表。我会一如既往，一路走下去，当把一己之长发挥至极处、极致，从而影响到更多的身边之人，为本校的电教教学工作贡献自己的一份力气。二、立足实际，找准优
8、势，扬长避短，有效开展本校电化教学工作1、全程参加对老师的培训、学习工作。1997年刚毕业时，依据河南省人事厅、教化厅的要求，全面在中小学老师中开展计算机等级培训，要求每位老师必需取得计算机初级证书，我校作为城关镇的唯一培训点，担负着对全镇数百名老师进行培训的任务，依据老师工作特点，白天教学任务重，我们把培训时间支配在晚上和星期天，而我作为主讲老师，每天晚上都要上课到九点，星期天从来没有休息过，在培训中，我细心备课，细致讲解，不厌其烦地辅导，使全镇老师都顺当过关，取得了合格证，圆满得完成了培训任务。随着时代的进步，科技的发展，老师们以前所学学问已不能满意要求，根据县电教馆的有关工作要求，结合本
9、校实际状况，近年来，我们又利用空闲时间分批、分组对本校老师进行小规模老师培训，我作为辅导老师，全程参加其中，使我校老师驾驭了新的技能，较好地促进了课堂教学，教化教学质量也得到了大幅度地提高。2、依据网络时代发展的特点和要求，通过学校领导的大力支持，我校购了一批新的电脑，本着“自己动手，丰衣足食”的原则，我自己动手组装，并购买了网络设备，组建了校内局域网，节约了开支。借助网络平台，学校老师得以充分沟通，基本形成了教化网络的极大互动。3、依据上级有关要求，做好每年两次的电教教材征订工作，订单细心选择，教材既要物美价廉，又要满意老师的需求。电教教材回来后，逐一进行编号、登记、造册、入库，做好电教教材、设备借用、运用记录，充分发挥其有效作用。成果的取得，虽深感骄傲，但已属过去。我当扎根实际、放眼将来、奋进不止、再创佳绩！友情提示：本文中关于电教先进个人事迹材料1给出的范例仅供您参考拓展思维运用，电教先进个人事迹材料1：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页