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1、大班游戏优秀教案及教学反思夏日池塘1、利用各种积木以及协助材料拼搭出夏日漂亮的小池塘。2、合理地选择协助材料,及纸质材料制作出池塘中的漂亮景色;运用积塑拼搭池塘中的鱼、荷花等,表现小池塘的主要特征。嬉戏打算:1、各种积木、积塑、雪花积木、纸质材料等。2、各种纸盒、泡沫板、瓶子等、数字卡片。嬉戏过程:一、谈话导入,激发幼儿活动的爱好。1、夏天到了,小挚友:你们知道夏天的池塘是什么样的?有些什么小动物?;文章出自.屈.老师.教,案网'池塘边有哪些漂亮的景色?请小挚友说说。2、请幼儿商议如何进行建构漂亮的夏日池塘,共同设计图纸。3、探讨:池塘边漂亮的景色和池塘中的小鱼、荷花等可以用哪些材料来
2、进行建构。二、提出本次建构要求:分组合作,共同完成建构任务;学会合理地运用协助材料。三、幼儿分组进行操作建构,老师巡回指导1、小挚友一起商议一下,你打算搭什么?和谁一起搭?2、对有困难的幼儿加以启发引导,并提示部分幼儿说话做事要轻轻的,并督促他们又快又好的完成建构任务。3、提示搭好的幼儿去帮助同伴,共同完成建构任务,并留意爱护好劳动成果。四、活动评价一起参观观赏建构成果:1、请小挚友来说一说,你搭的是什么?和谁一起搭的?2、有没有遇到困难,你想了什么方法来解决的?3、你觉得你搭的东西好在哪里,请你介绍一下。4、你还有什么不满足的地方,须要怎样改才觉得更好?活动反思:孩子们能够体会到夏日池塘这首诗歌所带来的美,更突出了小池塘的漂亮,同时也激发了对大自然的酷爱。这首诗歌读起来也特别的爽口。特别适合大班幼儿学习。