《大班综合优秀教案及教学反思《我们来博饼》汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班综合优秀教案及教学反思《我们来博饼》汇总.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班综合优秀教案及教学反思我们来博饼每年中秋前后，XX的大街小巷就响起了嘹亮的掷骰子的声音和快乐的笑声，无论男女老少都参加其中，甚至许多外乡人来XX，都会被这种带有深厚节日色调的风俗所打动，这就是博饼。博饼是XX人几百年来独有的中秋传统活动，是一种独特的月饼文化，也是XX人对历史的一种传承。我们原本就生活在浓郁的本土文化氛围之中，但随着城市化和现代化的进程，传统的本土文化往往简单被漠视和忽视，而民族文化的不断丢失，必将导致社会主流文化价值体系的崩溃和传统生活方式的解体。所以传承闽南文化从小做起。活动目标：1.了解XX博饼的由来，萌发酷爱XX本土文化的情感。2.大胆与同伴沟通博饼规则和感受。活动
2、打算：物质打算：博饼的活动录音、骰子六副、中秋饼六副、多媒体、实物投影仪。学问阅历打算：了解博饼的规则。活动指导：一、激趣引入：1.组织幼儿听录音并说说录音中的人们在进行什么活动?2.引发幼儿思索：其他地方有博饼活动吗?。教案来.自:屈;老师教.案网，你知道博饼活动是怎么来的吗?二、了解由来。1.利用图片讲解并描述中秋节博饼的由来，使幼儿了解博饼文化，萌。酷爱XX本土文化的情感。2.提问：博饼活动是怎么来的吗?博饼是谁独创的?他为什么要独创博饼呢?三、沟通规则。1.相识会饼。说说中秋会饼里都有什么?(幼儿说出后，老师教全班幼儿用闽南语说出各种饼的名称。)数一数每种饼里都有几个。2.了解规则。老
3、师利用课件掷出骰子，让幼儿说说这是什么。重点了解四进和状元的规则。四、博饼活动。1.将幼儿分成六组进行博饼活动，体验博饼的乐趣。2.引导幼儿与同伴沟通自己的感受和收获。你跟你的好挚友说说你欢乐吗?你都博到了什么?教学反思：每年中秋前后，XX的大街小巷就响起了嘹亮的掷骰子的声音和快乐的笑声，无论男女老少都参加其中，甚至许多外乡人来XX，都会被这种带有深厚节日色调的风俗所打动，这就是博饼。博饼是XX人几百年来独有的中秋传统活动，是一种独特的月饼文化，也是XX人对历史的一种传承。我们原本就生活在浓郁的本土文化氛围之中，但随着城市化和现代化的进程，传统的本土文化往往简单被漠视和忽视，而民族文化的不断丢失，必将导致社会主流文化价值体系的崩溃和传统生活方式的解体。所以传承闽南文化从小做起。