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1、中班美术优秀教案及教学反思蛋壳粘贴画1、尝试用废弃的蛋壳进行拼贴，并且用排刷匀称涂色，进行印画的技能。2、感受蛋壳粘贴画特别的花纹，操作时保持桌面的整齐。活动打算：蛋壳、水粉颜料、双面胶带、抹布，画好的各种图案(树、苹果等)活动过程：一、 出示盒子，激发幼儿爱好1、老师今日带来了一个盒子，猜猜里面是什么?(幼儿自由发挥)(打开盒子)哇!原来是蛋壳。2、蛋壳能做什么呢?(自由想像，表扬好的幼儿)小结：蛋壳可以用来装饰画呢，你们看：二、 出示范例，师幼一起观赏1、用蛋壳装饰了什么画?(葫芦)蛋壳藏在哪里?请你来找一找。过渡：蛋壳画还会变魔术呢。闭上你的小眼睛，变啦。(打开折好的半边)2、一个葫芦变
2、成了两个葫芦，这个葫芦是怎么变上去的?(幼儿自由发挥)3、这个蛋壳印的画和我们平常印的画是不是一样呢?(出示平常的印画一张比较)小结：蛋壳印的画的花纹很特别，是一块一块的，有空隙。三、 引导幼儿了解蛋壳印画的制作方法和过程导语：蛋壳画，真奇妙，让我们也来试一试1、示范蛋壳画，讲解要求并配儿歌2、请一位幼儿示范，老师配儿歌过程：先找到一幅画，撕去上面的双面胶，拿一块又一块大的蛋壳，蛋壳的里面贴上去，用手压一压，蛋壳贴满这幅画。本.文来源：屈.老.师教案网;留意蛋壳只能贴在画的轮廓里，蛋壳不能叠在一起，画面上没有贴住的请抖一抖放进箩筐里。3、蛋壳画做好了，我们来玩变变变的嬉戏用排刷刷上颜料，颜料刷
3、匀称，最终把白纸对折(角对角)，用手掌抹抹平，这样一幅画变成了两幅画。你们想不想来试试?4、后面还有很多的画要你们做成蛋壳画，不过，要求不要忘了噢。5、老师再次强调制作要求时，请幼儿来说四、幼儿操作，老师巡回指导提示幼儿蛋壳粘贴在轮廓线里，蛋壳不能叠在一起，刷颜料要少一点且匀称。五、 展示幼儿作品1、幼儿沟通2、小结：我们今日用了废旧的蛋壳来装饰了一幅幅美丽的画，生活中还有许多废旧的像快乐果壳、瓜子壳都可以装饰，希望小挚友去收集，下次我们再来尝试。附儿歌：找到一幅画，撕去双面胶。拿块大蛋壳，用力压一压。一块又一块，贴满这幅画活动反思：亲子欢乐出游我们去了恐龙园，孩子们对此很感爱好，我们发觉孩子对恐龙的相识仅限于外部特征的视察，孩子对恐龙干脆接触的感受不多。因此我们选择用蛋壳来加深孩子对恐龙皮肤的感受，在触摸想象中激发起幼儿制作的欲望。分解过程让他们体会了量的改变、形态的改变。粘贴动作很好地熬炼了他们的小肌肉。瞧一瞧，他们专注的样子，让我们感到了丝丝的欣慰和华蜜。