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1、六年级班主任个人师德总结 班主任在一个班级中起到了至关重要的作用，班主任影响着全班同学的成长，下面我为大家带来了2篇六年级班主任个人师德总结，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。六年级班主任个人师德总结一这一个学期以来，我担当了六年一班的班主任，我能仔细地做好自己的本职工作，主动投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己。同时，酷爱学生，努力为学生的发展供应契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现对自身的师德方面进行回顾与思索，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献
2、精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，不卑视、挖苦他们，谆谆教导，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，仔细的参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。加强学习，不断更新教学理念。作为新课程试验的老师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习课程标准等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立以人为本，育人为本的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为
3、个人问题耽搁上课，给学生做了极好的表率。第三，在教化教学工作中，本人主动仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法进可能完备的结合，主动、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平，同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动学生学习主动性，提高学生的学习成果。详细做法如下：深化钻研教材，备好每一堂课。能依据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创建性地运用教材，编写比较好用性的教案，教案中体现学法的指导。努力变
4、更教学方式，提高教学质量。在课堂上，大胆改革传统的教学方法，把自主学习、合作学习引入课堂，留意调动学生的主动性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。做好学科培优转差工作，全面提高教学质量。对于学习实力相对好的学生注意他们在更深层次上的学习和探究；对于学习实力相对困难的学生，从基础学问方面着手对其进行再一次针对性的教化教学，促使他们可以渐渐跟上其他同学的脚步。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力
5、度。仔细做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后刚好记载本课教学的胜利和失误，能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，找寻问题出在哪里，并能提出今后的改革措施。从而不断总结阅历，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。六年级班主任个人师德总结二在这一学年度的工作中，我担当了六年三班的班主任，并担当语文教学工作。我严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教化方针，遵守规章制度，严格执行学校教学安排，履行老师聘约，完成教化教学工作安排任务。遵守职业道德规范，做到依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、严谨治学、团结协作、敬
6、重家长、廉洁从教、为人师表。现就本学年的师德工作总结如下：一、仔细开好老师会议，在校长、主任的组织下，仔细学习了老师法制教化读本、现行教化法规与政策选编，以及有关师德方面的“案例”，在电高校习了专业技术人员权益爱护，并仔细作好记录，还进行了考试。通过学习，使我进一步理解了老师的权利和义务，进一步明白了老师所肩负的重任，提高了自己的思想政治觉悟，并付之于行动，更加努力地开展工作。二、做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻留意自己的言行举止（做到语言文明，待人礼貌，举止端庄，衣着朴实，仪容整齐）使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。例如：开学初，教室里常常有
7、垃圾，学生没有什么环保意识，我一边用班会课教化他们，一边用自己的行动来带动他们自觉保持清洁卫生。只要一望见地面有垃圾，我就低头捡起，不久，学生也不由自主地“争捡垃圾”，还能够自觉做到不乱丢垃圾了。三、做到了关切、爱惜全体学生，敬重学生人格，从不体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。既是学生的老师，有成为了学生值得信任的挚友。a。我经常以“父母心”来对待学生，不仅关注学生在校内的生活，还关切他们在校外的生活。常常与家长联系，了解各方面的状况。有些家长也把我当成了挚友，与我一起探讨教化孩子的方法。b。作为班主任，同时还是一个语文老师，我结合教化教学的特点，将思想教化和品德教化贯穿在教
8、化教学活动的全过程中，帮助学生逐步树立正确的人生观和价值观，促进学生全面发展。本学期重点抓了两方面的教化：1、实行了“关爱父母，用行动回报父母”的班队活动；2、开展了以“理解老师，敬重老师”为主题的写体会竞赛活动。3、做到不辞劳苦，出了2本班刊书香一角。通过这些详细的活动，使学生在思想上、行动上都有了良好的转变，在学业上也有了特别大的进步。我还肃穆仔细地根据学校德育工作安排，定期向学生进行专题教化，并要求学生对每一个主题教化都要记笔记，写心得体会，以便检查教学效果，一旦发觉有学生的思想出现问题，刚好找他谈心，订正他的一些不良思想和行为。例如班上的信希同学，他在“周记本”里常常说同学的坏话，仿佛
9、与那位同学有深仇大恨，而且流露出想“打人”的心情。于是我多方面去了解状况，分别找他们谈话，最终化解了他们的冲突，使他们能开心相处。c。不仅关切学生的学习，还关切学生的身体。从不加重学生的学习负担，注意“劳逸结合”，在课堂上，发觉他们有些疲惫了，就经常给他们讲一些有意义的小故事，或课外的小学问，让身心得到休息，还可以从故事中获得做人的道理。而且在每一周拿一节课让学生看课外书，或去室外进行体育活动。一旦有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩子回去看病。四、在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教化教学专业理论和业务学习，不断提高教化教学业务水平，加强工作总结。仔细参与科组教研活动，和同事
10、一起学习和探讨专业学问以及教学的新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。本学年度参与了学校的青年老师“比武课”，获得二等奖，一共听课四十多节，（其中在江华小学听了八节，在范罗岗小学听了四节）。从听课、评课中可以学到书本上没有的方法和阅历，大大提高了自己的业务水平。在期末考试中，学生的学习成果都有了较大的进步。五、遵守国家法律法规，酷爱学校，遵守学校规章制度。从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课，才去宿舍休息，或者就先跟同事调课，所以本学期做到了满出勤。我尽量做到严于律己，对工作仔细负责，一丝不苟；与同事团结协作，顾全大局。总而言之，通过这一学年度的努力，在教书和“育人”上都取得了良好的成果。我能够得到了学生的信任和拥护，获得了家长的好评和支持，这都是我的荣誉，我将接着做得更好。在今后的工作中，我还将戒骄戒躁，更加勤奋努力地工作，把全部的热血都奉献到自己诚心宠爱的教化事业上，为祖国的教化事业奉献自己应有的力气！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页