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1、学习必备欢迎下载四年级语文下学期期中考试卷一、把下面这段话抄在格子里，要求格式正确，书写端正，不要少字漏字。（5 分）桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋。二、读拼音，补写句中字词。（8 分）一到春天， t i( )山峰 lu n( )叠翠。一簇簇nn ( )密的枝叶在连 min( )不断的群山间流淌着绿色。山之魅力在于登pn( )，十八盘wn yn( )( )陡峭，游人每走一步都要小心翼翼，唯恐sho( )微不留神跌落下去。三、根据读音，写出正确的字（9 分）x( )牲( )少自强不 ( ) xi ( )谷木( ) 洁白无 ( ) ji( )出( )束行动敏 ( ) 四、多音字组词（ 3 分）
2、 zh ( ) nn ( ) zh ( )折难扎 zh ( ) nn ( ) zh ( )五、查字典填空（ 5 分）“把炉火闷好”的“闷”用音序查字法应先查音序( ),再查音节 ( )；用部首查字法应先查 ( )部，再查 ( )画。“闷”在字典中的解释：1 气压低或空气不流通引起的不舒畅的感觉；2 使不透气；3 不吭声；4 声音不响亮。“把炉火闷好”的“闷”应选。六、积累巩固。（ 22 分）。1、照样子，把句子写具体（4 分） 。1 例： 怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1
3、页，共 4 页学习必备欢迎下载怎样粗的树干呢？。2 例： 镜泊湖有山岩、湖水、花树、林海。镜泊湖有峭拔的山岩、清澈的湖水、缤纷的花树、一望无际的林海。校园里有牵牛花、月季花、杜鹃花。校园里有。2、按要求补充句子 （2+2+4+2+2+3+3=18分）1 晚上，玲玲对妈妈说：“妈妈，我傍晚看见蚂蚁在搬家，蛇也在路上窜，你明天出门要带上雨具哟。 ” 玲玲是根据 “，”这条谚语来推断天气变化的。2 如诗如画的江南真美呀，“，”的景象让诗人白居易时时感叹“江南好”。3 “众鸟高飞尽，孤云独去闲”两句诗出自李白的，这首诗表 现 了 诗 人的 心 情 。 这 首 诗 的 后 两 句 是 ：“，”。4 春江
4、潮水连海平，。5 爱人者，；敬人者，。6 桂林山奇水秀，天下无双，所以人们都说“”。7 青蛙的眼睛非常奇怪，它们看活动的东西很，可是对静止的东西却。人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了。七、课文回顾，按要求答题（4+2+4=10分）。 1、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”(尊严 ) 1 年轻人的话意思是：2 从这句话我体会到：2、杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！” ( 尊严 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2
5、页，共 4 页学习必备欢迎下载这句话中的他指，他最大的财富是。3、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“您得想想办法啊！”向导却若无其事的回答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”(自然之道 ) 幼龟遇到危险时，描写“我和同伴”心情的词语有、。描写“向导”态度的词语是。 画 “” 的句子在文中起到的作用。八、课外阅读，按要求回答（2+3+3=8分）。蝴蝶的启示一天，一只茧上裂开了一个小口，有一个人正好看见了，他观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎，几个小时过去了，似乎没有任何进展。看样子它好象已经竭尽全力了这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪
6、刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地从茧中挣脱出来，但是它的身体很萎缩，个儿很小，翅膀紧紧地贴着身体他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，然而，这一时刻始终没有出现。它在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀爬行，永远也没能飞起来这个好心好意的人并不知道，蝴蝶要从茧上的小口挣扎而出，是自然之道。它要依靠体液的压力及身体的扭动把头、胸、足挤出，最后把翅膀和腹抽出，并通过这一过程将体液挤压到翅膀，是翅膀变得有力。这样它才能破茧成蝶 ，展翅飞翔。有时候，我们的生命中同样需要奋斗乃至挣扎。让我们毫无畏惧地生活，直面所有的困难和逆境，拿出勇气承受痛苦，破茧成蝶 ，收获精彩。
7、1、“破茧成蝶”在短文中出现了两次，第一处的意思是，第二处的意思是。(填序号 ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载A.重获新生，走出困境B.肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力，化成蝴蝶的过程2、读下面的句子，从加点的词语中任选一个，写一写它好在哪里。蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地往外挣扎。“”这个词用得真好，因为3、你从蝴蝶身上得到什么启示？九、快乐习作 (任选一题 )（30 分）。1.“吸引了我”提示：先把题目补充完整（可补充景、物、活动，也可补充电影、电视节目等），再写一篇习作。要求：内容真实具体，语句通顺。2.仔细看图，看看校园里发生了一件什么事，想想图片中有一位是你，请以第一人称的方式来描写。要求：想想合理，侧重表现我和“他”(她)是怎样做的，注意刻画人物外貌、衣着、神态、语言以及心理活动。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页