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1、2020年春五年级道德与法治下册6.我参与我奉献【学习目标】1.知道公共生活人与人相处需要平等相待，树立相互尊重、平等相待的观念。2.明确构建和谐的公共生活，需要做到文明有礼，提升公共意识。3.了解社区成员的角色责任，树立服务公共生活的意识。4.明确参与公益活动的意义，积极参与力所能及的社会公益活动。【学习重点】1.平等友善需要相互理解和尊重；2.积极参与公益事业，小善汇聚成大爱。【学习难点】如何真正在生活中参与到社会活动中。【学习过程】一、填空题。1._是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。2.每个人既是文明礼貌的_，也是
2、和谐美好的_。3.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的_。4、平等友善可以传递_。二、判断题。（）1.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（）2.社区是我家，建设靠大家。（）3.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。（）4.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（）5.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。，三、实践题。1.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。2.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？3.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？【参考答案】一、填空题1.志愿者2.践行者受益者3.浓浓的爱4.正能量二、判断题1.对2.对3.对4.错5.对三、实践题1.略2.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。3.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态等。3/3