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1、教学工作总结 教学工作总结教学工作总结魏高杰201*-1-教学工作总结送走蛇年，迎来马年，而本学期的工作也接近了尾声，而在我的心里始终有一种莫名地欣慰，总是把美妙的希望寄予在明天，我信任有了今日的努力，肯定会有明天的胜利，明年也正好是马年，马到胜利嘛，也感恩明年是一个好年景，为了在中招考试中有一个突出的表现，让这一届的学生都能如愿地考入自己志向的中学，我也应当好好地总结与反思一下。一、关于德育我身为一个副班主任，我认为在今年的学生管理中，我也主动地协作班主任，做好每一项工作，当然班主任李老师工作实力强，许多事都不用我去操劳，而我在内心里也是特别感谢的。当他忙不开的时候，我也会主动地去分担一些事
2、务，我们并不分得太多，谁有时间，谁就进班，没事的时候，我们就在一起去谈论班里的事务，如何管理，如何让学生学习的效率更高，我们在探究着，合作着，进步着，在我们的亲密合作下，班里的成果、纪律曾一度出现好的状况，这也是我们都兴奋的事。不过最近一段时间，学生有些散劲，成果也出现下滑，我们也坐在一起，喊一些学生进行沟通、谈心，并制订了一系列的措施，争取让每一个学生都不滑下来。除此之外，我还在课堂上，留意语文学课的特点，通过语文课对学生进行有效的思想教化，让孩子们相识到什么是正确的，什么是错误的，不断地强化意识，树立他们正确的世界观与人生观，为他们以后的发展奠定了良好的基础。二、关于教学本学期以来，我对教
3、学工作经验了这样的几个阶段，惊慌适应激情迷茫深思。在开学初，我和几位支教的老师一样，感觉到这些学生都是相当优秀，环境相当优越，我如何去适应呢？我曾一度地惊慌，每一节课都在主动地备，反复地去考虑，把每节课都打算上得完美无缺，而在每一节下课后，我都会在反思，还有什么没有讲到的，还有什么没有做好的，而且班里也曾经有一些学生对我提出过很高的要求，后来经过我的不懈努力，与他们沟通、沟通，我们之间有了相互的理解，相互的包涵，并且约定相互提高，最终我适应了这里的学生，这里的环境，而且也取得了肯定的成果。再下来的一段时间，我照旧是那样的激情，我找回了我的自信，于是在课堂上寻求一种高效的方法、充分调动学生的主动
4、性，在我们班，学习语文的劲头也是很大的，学生都在兴奋地、欢乐地学习着，当然成果也始终保持着领先的水平。学生渐渐地有了傲慢的心情，我也看在了眼里，但是我始终在给学生做着工作，直到他们感到数学、物理等学科也都在一一逼着他们的时候，他们起先放松了对语文的学习，我起先感到迷茫了。以致于我们班的语文练习册学生都没有做，发的一些报纸也都被搁置了起来，他们起先疲于应付，在“汉字之星”的竞赛中，我们就出现了明显的差距，而在后来的复赛中，学生也没有考取出好的成果，我的内心里不免有些急躁，对学生的看法也不太好了，这在我后来的反思中，我也相识到了，这势必对我们的语文教学造成了很坏的影响。来过我们学校演讲的罗老师曾经
5、说过，失败是胜利之母，反思是胜利之父，我做着深刻地反思：1、关于语文学科的学习，学生明显地有些轻视，学生在反思材料中，就写到参与“汉字之星”的考试中，学生就带着其他学科的作业，几分钟学生做完之后，就起先写其他的作业了，根本就没有把它当成一回事，他们偏重理科，是因为理科的作业太多，而且逼得紧，只得向语文学科要时间了。2、关于最近一段时间的教学，我感觉到最近一段时间为了赶课，我对他们的作业的要求也没有太多，以致于练习册很少有人做了，我也发觉了班里只有少数几个学生对语文学习有着剧烈的爱好，无论什么样的状况，他们都能按时地去完成语文方面的练习，而大部分学生都有着这样那样的借口。3、我自身方面存在着这样
6、那样的不足，我也在教学的过程中发觉了自身的一些缺点，比如做事太粗、反馈不刚好，有时也太信任学生，比如背的内容，让学生组长一检查就算了，我只是在看一下结果，而没有去进一步地抽查，存在着管理上的一些漏洞。三、关于改进：综合上面的分析，我认为我在工作中还要不断地改进，只有这样才能处于不败之地，才能更好地完成学校交给的任务，并创建性去培育学生的思维与实力，实现自己教学价值的最大化。1、进行精细化教学管理，针对不同的学生有不同的教学方案，有不同的作业布置，不同的管理方法。要对他们动之以情、晓之以理，让他们从内心去接受我的建议，产生较大的内驱力，自己主动去学习。2、加强自身素养，打铁还须自身硬，我深知自己
7、的学问有限，我肯定会在以后的工作中，不断去努力，多读书，多听课，多反思，多总结，提高自己的文化素养和业务水平，让自己成为学生喜爱的挚友，提升自己在他们心中的威信，用自己的学问与高尚的品行去影响他们。3、加强与同科老师的合作，在我们学校有的是精力充足的老师，有的是实力超强的老师，有的是阅历丰富的老师，他们的身上都有许多我不具备的优点，我更须要与他们不断地合作，在工作的过程中，吸取他们珍贵的阅历。总之，我会向着领导指出的目标，沿着正确的路途，不断地去努力去探究，把自己一腔热血奉献给三立国际学校，奉献给这一届毕业生，为今年的中招考试取得更优异的成果而不断努力，不断进取。扩展阅读：高校系部年度教学工作
8、总结淮南联合高校经济系201*年度教学工作总结201*年是我校发展史上的关键一年，201*年学校完成了高校评估工作。在学校良好的发展势头和坚毅领导下，经济系教学评估各方面的工作也取得了一些进展，顺当完成了年初制定的各项安排，现就本年度的教学工作总结如下：一、教学管理工作根据教学安排顺当完成本系的教学工作。以评促建，逐步提高每个教学环节，留意过程管理。组织听课，教学观摩，收到较好效果。仔细执行教学管理的多项制度，保证了教学工作的顺当进行。加强业务学习，各教研室相继开展了教研活动，老师主动参加。教学、科研取得了肯定成果。加强教学实践，仔细建设，与企业建立了实习基地。1、教学检查。二、检查内容：（一
9、）检查动员：我系与11月7日召开全系教职工大会，对学校和我系的教学检查工作进行了动员和部署，成立了教学检查领导小组，对各项工作做了详细的支配。（二）老师授课进度检查：依据学校要求，以教研室为单位，全面检查布置任课老师教学大纲执行、完成进度安排、教案、学生作业批改状况等。通过检查，我们感觉各位老师都能根据授课进度完成教学任务，手写教案规范仔细，作业批改较好。特殊是杨剑、丁美芹作业量较多较大，批改仍旧很仔细。教学改革落实到实处，电子商务专业和市场营销专业已写出教学改革实施方案。（三）老师和学生座谈会我系于201*年11月14日分别召开了老师座谈会和学生座谈会。对教学各方面赐予了确定，对学校发展、教
10、学安排、教学设备、教学资源等一系列问题提出了中肯的看法和建议。座谈会由专人记录。（四）教研室工作状况1、教研室工作检查状况从检查状况来看，各教研室老师基本上都能主动参与教研室活动，每个教研室教研活动都能按安排进行，并取得了肯定的成效。详细完成状况见所附各教研室总结。全系于201*年11月7日进行了全系老师参与的的公开说课（朱海红）讲评，取得了较好的效果。2、各专业实践教学环节落实状况毕业论文按正常教学时间仔细落实，各专业现在按要求已完成初稿及二稿三稿工作，毕业答辩工作初步支配完成，详细时间定为13-14周。实习实训工作基本按安排进行13-15周，会计专业支配了三个阶段的实训，第一阶段：基础会计
11、实训；其次阶段：中级财务会计实训、成本会计实训；第三阶段：综合会计模拟实训，效果较好。有关资料收集、整理工作正在进行。（五）日常教学教学活动有条不紊的开展。所涉及内容包括听评课、教学探讨、在线师生沟通等。检查中也发觉06级学生作业完成不够志向，相对不完整。应加强此方面的管理。此次期中教学检查，老师们主动参加，主动协作，主动参加课程建设与教研活动，注意自我完善，团队意识、大局意识进一步加强，为教学质量的稳步提高奠定了基础。我系在开学初期仔细完成了期初教学检查工作，各教研室在教务处、系教学检查领导小组的领导下，检查了老师的备课笔记、授课安排，教材征定及到位状况以及老师授课进度，绝大多数老师备课仔细
12、，能够根据教学进度进行教学。期中教学检查工作得以顺当进行取得了优秀成果。在实践环节中，我系05保险专业学生前往大地、泰康、人寿三个保险公司进行实习教学，05物流专业学生前往大润发超市完成了实习教学。三、学生工作学生工作上，抓紧二年级，严格一年级，督促毕业班。并且开展了丰富的文体活动，“新生杯”演讲竞赛、辩论赛、送毕业生晚会等，都取得了良好效果。加强学生干部队伍建设，建立干部培训制度完善换届制度。根据学校要求，评比困难学生助学金，国家励志奖学金，使困难与成果优秀的同学感受到政府、学校的暖和。四、党建工作本年度，我系支部发展老师党员一人，学生党员46人，共有121名学生参与了业余党校学习，近700
13、名学生递交了入党申请书。各入党培育联系人，根据支部分工，加强与入党主动分子联系、培育，刚好地对入党主动分子赐予帮助、指导，使他们快速成长。五、迎评工作迎评工作能根据学校统一布置执行落实，系部日常工作比照评估标准，主动进行开拓创新。在现有条件下，我系还相继建立了三个教学实习基地，并还接着与有关企业联系实习基地建设的工作。我系对已往的工作，进行回顾、整理，各方面材料相继整理归档。仔细完成制度建设，贯彻评估专项会议精神，统一相识，提高老师参加评建工作的主动性。本年度工作存在问题：新校区经过一年多的运行，出现了一些过去不存在的现象，突出反映在老师与学生的联系、接触少了，老师与系里的接触也少了，工作氛围显得散淡。建议：由于上下班时间的增加，可适当调整工作时间，提高工作效率。并适当增加交通补贴。淮南联合高校经济系201*年1月10日友情提示：本文中关于教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页