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大班健康公开课教案及教学反思同顶1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。2.发展幼儿的创建力，想象力及培育幼儿的合作实力。活动打算：1.同顶用的竹杠12根。2.热身运动音乐，毛南族歌舞音乐金彩云。3.在场地中心用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。活动过程：一热身运动1.听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。3.幼儿按六路纵队做手脚关节.头劲部.肩部.腰部.膝部运动。二基本部分1、介绍毛南族民间体育嬉戏同顶，引导幼儿自由尝试玩同顶。2、同顶竞技玩法：幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，竞赛起先后，以谁先顶过中线为胜，竞赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。3、幼儿探究其他的同顶玩法。屈.老师.教.案网出处引导幼儿通过实践，自己发觉怎样才能顶得更稳、更有力。4、嬉戏钻山洞。5、嬉戏拼走迷宫请小挚友用竹竿自由拼摆，老师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫奇妙的连接起来，并带领幼儿共同嬉戏。邀请在场的老师一起玩。三、结束部分小结，在音乐中自然做轻松练习。活动反思：活动层次分明。整个活动较好地体现了玩中学、玩中练，让不同层次的幼儿能依据自己的水平大胆尝试、体验。同时，老师提出了逐步递进的要求.有利于激发不同水平幼儿的运动潜能，使幼儿在活动中获得胜利体验，增加幼儿的自信念和意志力。