《中班社会优质课教案及教学反思《猜猜这是谁的包》范例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班社会优质课教案及教学反思《猜猜这是谁的包》范例.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班社会优质课教案及教学反思猜猜这是谁的包谈起包包，孩子们都不生疏，有自己背的书包，还见到过爸爸妈妈上班时，也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢?里面装的东西是一样的吗?通过看看猜猜，孩子们会了解原来不同的人会运用不同的包，不同的职业也会运用不同的包包，包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对四周事物的关注，对四周人们生活、活动的关注，从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的关系，体验他们工作的辛苦，产生敬重之情。1、了解不同职业的人员会运用不同的用具。2、依据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。ppt课件一、相识包价值分析：引起幼儿学习爱好，激发幼儿开动脑筋。1、爸
2、爸妈妈的包：爸爸妈妈上班去的时候，包里可能会有些什么东西?(交通卡、眼镜等)2、婴儿包：这是一只什么样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同?。来.源屈.老师教.案网，这里面放的是谁用的东西?(都是婴儿用的东西)二、重点：不同职业人员的包价值分析：幼儿了解不同职业的人员会运用不同的用具。1、视察三种特别的包：医药包、邮递包、理发工具包。这些是什么包啊?2、比照图片看一看，不同的包里会放什么?医药包：针筒、药、棉球;邮政包：信、报纸、广告、收费通知理发工具包：梳子、剪刀、围布3、这些东西有什么用呢?(医药包里的针筒可以给病人打针，理发师的剪刀和梳子是给客人剪头发的时候用的)三、情景探讨价值分析：依据情景选择物品，尝试与相应的包进行匹配。1、谁会用到这些包?给他们和运用它们的主子配配对。2、一起来学做一回医生、邮递员、理发师。通过看看猜猜，孩子们会了解原来不同的人会运用不同的包，不同的职业也会运用不同的包包，包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对四周事物的关注