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1、中班社会优质课教案及教学反思在妈妈的肚子里1、用重复图象装饰，学习运用深浅对比的良种颜色进行配色。2、感受深浅色调的美。二、活动打算蜡笔、红色水粉色。三、活动过程1、观赏与探讨(1)、你们是谁生的?动物有的生下来是蛋，有的就像妈妈，哪些动物生下来像妈妈?(2)、观赏作品。什么地方最好看?辨别有几种颜色?屈,老师.教案,网出,处!哪里的颜色深?哪里的颜色浅?体会深浅的不固定。(3)、探讨：怎样涂色好?四周有什么?2、幼儿作画(1)、提示幼儿把妈妈画得大一点。(2)、大胆想象妈妈衣服上不同的图象，选择深浅不同的颜色配色。(3)、在画的四周用红色的爱心进行装扮。3、引导评价看看用了哪些深浅不同的颜色
2、来画妈妈的?教学反思：这节课上完后，最大的感受是：幼儿的想象力很丰富，幼儿涂鸦的实力更是强大。在上课的过程中，幼儿打算的很充分，我们老师也是幼儿探究的合作者，启发幼儿充分利用同伴之间的资源，帮助幼儿在研讨与沟通的过程相互帮助，在相互启动的学习氛围中，共享探究的阅历，体验胜利的欢乐。我是以一个无知者的身份在跟幼儿一起探讨，一起学习，我的无知充分调动了幼儿的主动性，让他们有自由发挥的空间，他们的表现充分展示了以幼儿为主题的学习形式。他们通过探讨，倾听，得到了宝宝在妈妈肚子里的信息，并对自己的妈妈萌生了更深的爱。都在说：妈妈好辛苦我爱妈妈等让人感动的话，还有个珍宝竟然说：以后妈妈再怀我，我就跳下来自己走，不让妈妈这么累!多么让人心疼、感动的话语，孩子的想法恒久都是天真烂漫的。在幼儿绘画的时候，我并没有参加进来，没有给幼儿做出示范，这是想让幼儿有充分的自由发挥的空间，不限制他们的自由。但是由于有些珍宝年龄较小，画出的图画我们虽然看不出来，但是他自己却能讲解的很好。假如再上一次这个课，我须要打算的更充分一些，运用一些课件来完成。这节课总体来说还是很胜利的，是我比较满足，希望以后我能做的更好!