《五年级上册科学教案-3.3 岩石会改变模样吗｜教科版(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学教案-3.3 岩石会改变模样吗｜教科版(2).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、岩石会改变模样吗教案教学目标1.岩石在冷热、水、动植物等长期联合作用下会发生风化现象。2.风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。3.做冷热变化、水对岩石影响的模拟实验来验证推测。4.欣赏自然界岩石变化形成的景观，获得美的体验。5.激发学生热爱和探索大自然的兴趣，培养学生珍爱祖国文化遗产的感情。教学重点通过模拟实验，验证冷热变化、流水等对岩石的影响。教学难点根据模拟实验中的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。教学准备分组实验准备：小的岩石块（3块），酒精灯，火柴，镊子，烧杯，装有水的塑料瓶。教师演示：有关岩石风化及其形成的地形地貌的图片，动植物对岩石影响的图片
2、资料，较大坚硬的岩石一块。教学过程一、 视频导入1.同学们都喜欢旅游吧，我也喜欢，我还特别喜欢将旅行中看到的众多大自然美景拍摄下来。今天，我就给大家带来了一段精彩的岩石美景，请同学们边欣赏边思考，这些岩石有什么不同？（播放视频）学生观看。师：大家看得很认真，谁来说一说，你看到的岩石有什么不同？学生交流（石林：岩石雄伟壮观，陡峭，奇特）（鹅卵石：光滑，像鸡蛋）师：从视频里，我们看到了各式各样的岩石，那在生活中，你们还见过哪些不一样的岩石吗？学生交流（岩石很大，有裂缝，）（23位同学）师：生活中处处能看到岩石，有些很奇特，有些很普通。看老师收集的一些岩石照片，（静看30秒）这些岩石是不是一直以来都
3、是这个样子的？（23位同学）2.揭题师：那你觉得，看起来十分坚硬的岩石会改变模样吗？（板贴：岩石会改变模样吗）二、 实验探究（30分钟）（1）讨论改变岩石模样的力量1.（手指图片）自然界中的什么力量会让岩石发生变化？（学生交流）（火山爆发，地震、风吹日晒、冰冻、水流冲击、水滴石穿）评价：（1）你能具体说一说吗？（火山、地震）这是两种非常强大的自然界力量，它们能够在短时间内改变岩石的模样。（2）你能具体说一说吗？（你怎么会想到流水呢？）（可能板书：冷和热、流水、植物、动物的作用）（冷和热学生说不出：我们知道一天当中一般白天热，夜晚冷，而一年里，每个季节的温度也不一样，夏天热，冬天冷，气温这样的冷
4、热变化会让岩石发生改变吗？）（植物、动物随机：的确在自然界中，植物的生长、动物的行为，都能改变岩石的模样。）（2）模拟流水、冷热实验探究是否改变岩石模样2.刚才大家对改变岩石模样的因素提出了不同猜测，由于课堂时间有限，我们先来做冷热作用和流水作用这两个模拟实验。3.老师为大家准备了这些材料，我们是否能有效模拟出流水冲击和冷热作用对岩石影响的现象？可以怎么做？先小组讨论。预设方案：（1）你觉得，这样能短时间内改变岩石的模样吗？（2）这样能留下证据让大家清楚的看到，流水（冷热）对岩石变化的作用？那该怎样改进实验？（3）预测一下，岩石可能会发生什么？设计补充：同学们，你们对他们组模拟实验的方案，有什
5、么建议和补充吗？（仅补充1组）流水补充：老师建议为了真实的模拟流水对岩石的作用，小组成员轮流用洪荒之力摇晃瓶子。冷热补充：为了冷热变化更加明显（教师演示），我们在酒精灯上加热1分钟，迅速浸入到冷水里冷却。重复3次，每次加热前用纸巾擦干。【酒精灯使用】对于酒精灯你们会使用吗？谁来试试？【学生演示完】用哪一个火焰加热？（外焰）4.小结：我们已经明确了实验的操作步骤，以及酒精灯的使用方法，在操作中还要注意些什么呢？你有什么好的建议？5.注意提醒：老师也有几点建议送给大家。(PPT出示)6.学生实验：指导（1）指导学生怎么记录，如岩石颗粒脱落，出现裂缝，变得松软，有些棱角磨掉。（2）汇报：根据表格的记
6、录汇报。7.汇报交流，得出结论接下来我们交流一下实验发现：（小组针对性强）（有不同的发现？）得出：流水、冷和热岩石具体变化的细节。（以上指导的内容）鼓励：大家太棒了，短短的10分钟，就验证了流水、冷热两个因素确实能让岩石发生变化。如果让我们的模拟实验时间延长到一天，一周，一年，甚至更长时间。这些岩石又会怎样呢？（裂缝更大，变小，颗粒更多，变得光滑）（3）图片说明植物生长、动物行为也能改变岩石模样1.动植物的作用。师：在自然界中，除了这两个因素能让岩石发生变化以外，还有很多因素，请看上面的图片。（ppt出示）师：在这几张图片中，又是什么因素改变岩石的模样？预设：植物、动物的作用也能改变岩石的摸样
7、师：不仅植物、动物的一些活动，大气形成的风等也能改变岩石。2.师：（出示一块岩石）同学们，这是我上班路上捡的一块岩石，它本来就是这个样子吗？将来仍然是这个样子吗？学生汇报出示（粘贴）3.这块岩石，由于受到水流、冷热、动植物、风等联合作用，破碎了，我们把这种现象叫作风化（板书：风化）。这种风化不会停止，他将继续风化，变成更小的石子、沙等（板书：继续风化），一年、十年、一百年、一万年，是一个长期缓慢的过程。三、风化作用改变了地形地貌 1.岩石的风化是缓慢的师：岩石的风化改变了地球的地形地貌，形成了美丽的景观，让我们一起来欣赏（出示PPT）。2.你知道我们家乡周边有哪些特殊的地质景观吗？我希望大家到野外去，多欣赏大自然的杰作，多思考他们的成因。