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1、小班社会优质课教案及教学反思宝贝玩具1.知道玩玩具时不能乱扔，要爱惜玩具，玩具玩完以后要放回原处。2.学会给玩具分类，并体验大家一起玩玩具的欢乐。活动打算：玩具若干， 珍宝魔术箱一个活动过程：一.谈话引导幼儿进入主题1.出示玩具珍宝魔术箱，给幼儿变魔术，变出几个代表性的玩具，幼儿演示玩法(例如：玩具车，蔬菜、水果玩具，动物玩具.)这些玩具好玩吗?2.引导幼儿探讨玩具的各种玩法，幼儿自由发言，和大家一起共享。二.引导幼儿自己玩玩具，和好挚友交换玩玩具1.幼儿拿着自己的玩具逍遥自在的玩，老师留意关注幼儿的玩法。2.引导幼儿交换玩玩具，体验大家一起玩玩具的欢乐，也可以两个人一起玩。3.老师演示摔疼了
2、玩具，。本.文来源：屈.老.师教案网;让幼儿体会一下玩具摔疼了也会哭的。老师小结：边说儿歌边玩玩具(玩具玩具真好玩，每天和我做嬉戏，轻轻拿、轻轻放，不扔不摔要疼惜)。三.请幼儿将玩具珍宝送回家1.老师通过打电话的方式，玩具妈妈要请玩具宝宝回家了，请幼儿帮忙把玩具宝宝送回家。2.分别介绍玩具妈妈家的名称，然后启发幼儿将玩具按类别分别送玩具宝宝回家。3.老师和幼儿一起检查确认玩具宝宝是否回到了自己的家，并分别把送错的玩具宝宝正确的送回家。四.活动结束带着好玩的玩具给其他班级的小挚友也玩一玩，大家一起共享。(因为玩具上有许多的细菌，提示幼儿玩玩具时不能放嘴里，玩完玩具要把手洗干净。)教学反思：幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，但在幼儿探讨的这个阶段，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。