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1、九年级政治教学心得 九年级政治教学心得九年级政治教学心得一、在激发爱好中培育学生的创建意识闻名心理学家皮亚杰言道：“全部智力方面的工作，都依靠于爱好。”这尔文小时候曾是一个平凡的孩子，因为他对大自然产生了深厚的爱好，所以后来他成了闻名的生物学家；可见，爱好是创建的动力，胜利的先导。爱好是创新的启动器，也是创新实力发展的必要条件，爱好会产生留意力、思索力、想象力，会吸引你身心开心的投入到创新活动中去，主动主动的去追求、探究、想象和创建。在新课改理念的指导下，我们不妨可以创设情境教学；或者巧设疑问，在政治课教学中，老师要想激发学生的学习爱好，用爱好来吸引学生去思索去探究去创建，就要勤于积累各方面的
2、素材，巧于设计问题、情境，擅长驾驭语言技巧将引人入胜的寓言，幽默的故事，生动活泼的奇闻趣事，漫画，图片等通过电化教学手段融入到教学过程中去，让学生每节课都有簇新感受。从而激发学生的学习爱好，学生有了学习爱好，就有可能带着开心、高涨的心情去克服一切困难，执着地去探求，要激励学生表现别出心裁的创见，提倡特性化发展，对学生提出的不合理的问题应实行宽容的看法，这种教学民主的思想也有利于培育学生的创建性特性。在这方面，自己要善动脑子，肯动脑子，舍得下功夫，做课堂教学改革的有心人，采纳有效方法的手段，激发了学生爱好，也激活了课堂教学，进而变更了学生对政治课不感爱好的状况，学生爱学了，课堂活跃了，师生融洽了
3、，成果提高了。可见，只要老师充分发挥自己的学问和才智去启发诱导，努力提高学生的学习爱好，就肯定能使学生爱学习，学生的创建意识也会随之产生。二、爱好活动与小论文竞赛爱好是最好的老师，在政治课堂教学中这是由老师指导而学生独立进行的教学要素结合方式。它的特点是可以弥补课堂教学中学生主动性不足的缺陷。爱好活动可以就一门课的内容来组织如“政治理论探讨小组”、“思想政治课学习小组”等。也可以就某个专题的探讨组建爱好活动小组，如“法律问题探讨小组”、“人生问题探讨小组”、“道德问题探讨小组”、“学习方法探讨小组”等。爱好活动小组要以是长期的，也可以是短期的。小论文竞赛是就大家所关切的某个社会热点问题开展的论
4、文竞赛。论文竞赛要有安排、有支配，包括竞赛次数、竞赛竞赛内容、竞赛形式等都应纳入老师的教学工作安排。老师对学生的论文竞赛要赐予必要的指导，包括课题选择和设计的方法、资料收集的方法、资料整理和探讨的方法，论文撰写与修改的方法等方面都要给学生必要的指导和帮助。爱好活动和小论文竞赛的作用：一是能够充分调动学生参加和学习思想政治课的主动性，加深学生对政治课教学内容的理解，将所学的内容运用于实际生活；二是能够有效地培育学生分析相识社会问题的实力，使学生受到必要的思想政治教化；三是能够培育学生的集体主义观念，增进同学间和师生间的团结和友情。爱好活动和论文竞赛的组织简洁易行，我想值得每一个政治老师主动组织和
5、开展。三、联系实际，重视实践目前许多学生认为学习思想政治课没有用，学习是为了应付考试，为此老师要对学生进行学习的目的性，重要性教化，授课时要贯彻理论联系实际的原则，学用结合的原则，向学生阐述思想政材内容有关的当前国际国内热点问题，引进党的方针政策；引进我国改革开放中出现的新材料、新观点，新问题；引进社会生活中的轶闻趣事，不断扩高校生的视野，用新学问激发学生的求知欲，像教化家赞可夫所说的，要把沸腾的生活“请进”课堂来，让“大社会”走进“小课堂”。例如讲授“祖国统一”时，我为学生补充近几年台独势力分裂祖国的一系列活动，以及我国反分裂国家法的制定时事材料，引导学生分析台独活动的本质。实践是相识的第一
6、源泉，新课程强调联系学生生活实际，注意学生情感体验和道德实践活动，这将有助于学生加深对学问的理解，丰富学生的情感体验。如在讲合作、竞争时，我组织学生做“绑腿双人跑”的嬉戏，学生通过体验、比较、思索、感悟到了合作的重要性和必要性。又如教学文明交往礼为先时，让学生以小品表演的形式，模拟星期日同学来我家做客的情景，学生在视察小品的同时，思索这两位表演者用了哪些礼貌用语，在视察、思索、反思中使学生懂得了在交往中要语言文明，看法亲和、举止端庄。扩展阅读：九年级政治教学总结201*201*学年上学期九年级思想品德教学工作总结迭部县旺藏学校雷鹏本学期，本人担当初三年级三个班的政治科任教学。一学期来，本人自始
7、至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在思想政治方面：在教学中能够主动学习，宣扬并执行党的路途方针、政策，关切国家大事，忠实地履行自己的职责。能主动参与学校组织的政治理论学习活动，坚持升国旗仪式。主动要求上进，能以较高的标准要求自己。有剧烈的事业心，责任感和自我牺牲精神。顾全学校大局维护学校的合法权益。本人能做到出满勤，从无无故迟到，早退，旷工现象。酷爱教化事业，关爱学生，且能结合思想政治课的特点，教书育人。贯彻知行统一原则。同时，较注意个人品德修养，团结同志，遵纪遵守法律，遵守老师职业道德。作为科任老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科
8、组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中思想政治课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注意自身理论学问的学习以及教学实力的提高。能主动探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，主动推行素养教化。本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合实力
9、的培育的转变。学生由被动接受学问向主动获得学问转变。学生创新思维和实践实力，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合初三政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本学问生活化、语言表达多样化，视察分析解决问题多角度化。并能刚好总牢固践阅历。教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康动身，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生；而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的志
10、向。作为教初三政治课的老师，明白自己对学生学习方向的把握很重要，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的效果、教学质量，本人注意探讨教材。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂教学质量，按时完成教学任务。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!友情提示：本文中关于九年级政治教学心得给出的范例仅供您参考拓展思维运用，九年级政治教学心得：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页