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1、大班主题优秀教案给小动物喂食1.通过活动，了解几种小动物喜爱吃的食物。2.尝试简洁的分类，萌发幼儿喜爱小动物的情感。二、活动打算：小狗过生日课件、常见小动物胸饰、动物喜爱吃的食物(自制)三、活动流程：导入探讨-情景嬉戏-整理归类(一)导入探讨1.播放课件小狗过生日师：今日小狗可兴奋了，因为今日是它的生日，它要请小动物们和它一起过生日。笃笃笃，有人在敲小狗家的门，我们看看有哪些小动物来了?师：小兔、小鸡、老虎给小狗带来了生日礼物，还对小狗说了一句话，你们知道它们对小狗说什么?(祝你生日欢乐)2.猜食物活动。师：小狗听了很快乐，它请小动物们进来，还拿出打算好的食物款待它们。屈老师。教案网你们猜猜小
2、狗给小兔、小鸡、老虎打算了什么好吃的?(幼儿自由回答)3.接着播放课件师：那我们来看看，我们猜的和小狗打算的食物是不是一样?猜对了没有?小兔、小鸡、老虎它们吃着自己最喜爱的食物可快乐了。(二)情景嬉戏：老师和幼儿扮演小动物去给小狗庆祝生日。1.出示小动物胸师： 小挚友，你们想不想去小狗家过生日?这里有很多动物的图片，我们也来扮演动物去给小狗庆祝生日，好吗?我喜爱小鸟，我就戴上小鸟图片当小鸟。你们喜爱什么动物，就戴上自己喜爱的小动物图片，就扮演什么动物。2.小动物们打算好了动身。看，小狗家到了，我们要有礼貌地敲门，见到小狗我们对它怎么说?(引导幼儿有礼貌地对小狗说生日欢乐。)这是我们送给你的礼物
3、。(引导幼儿有礼貌地对话)3.小狗也给小动物们打算好喜爱吃的食物，我们看看都有哪些食物?(引导幼儿说出食物名称)4.引导幼儿说说自己是什么小动物?喜爱吃什么?(师：我是小鸟，我喜爱吃小虫子，小动物们看看你是什么小动物，你喜爱吃什么?)引导幼儿相互说说。5.小动物们去找自己喜爱吃的食物，并引导小动物们说我是*我喜爱吃*。(三)整理归类1.师：小鸟吃得好饱啊!要休息一下了，小动物们，你们吃饱了吗?那我们坐下来休息一下吧!2.师：小狗给你们打算的东西好吃吗?谁来告知我，你刚才吃了什么东西?谁和它吃一样的食物?吃同样食物的小动物请你们坐在一起。3.小鸟喜爱吃虫子，还有哪些动物喜爱吃虫子，请站起来。请喜爱吃虫子的动物都坐在一起吧。4.刚才，有小动物喜爱吃小草的，也有喜爱吃虫子的，那有没有喜爱吃肉的?喜爱吃肉的动物请上来，我给你们拍一张照片。(把喜爱吃草的、吃肉的、吃虫子的小动物分开坐，并看看说说这些动物的名称)5.师：我们来看一看，还有哪些小动物?现在剩下的动物不是吃小草、不是吃小虫，也不是吃肉的，那它们喜爱吃什么食物?(启发幼儿想想熊猫、猫头鹰、蚯蚓这些动物喜爱吃什么)(播放课间，引导幼儿了解特别动物的食物)6.师：小动物们，今日在小狗家过生日开不快乐?我们再带小狗去外面做嬉戏，好吗?(幼儿出教室，结束)