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1、大班科学公开课教案春天的花活动目标：1通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。2创建性地设计花的礼物，使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。活动打算：1、场地布置（花仙子的花园）2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。活动过程：视察环境，引出主题视察尝试，操作发觉自我创建、描述构思情感谢发一、视察环境，感知花的美1.带入场地：今日我们去花仙子的花园玩，好吗？2.视察环境：你们觉得花仙子的花园怎么样？为什么美丽？望见花你感到怎么样？二、视察、品尝、发觉、感知花的用途1出示花的礼物：花仙子还为我们打算了很多礼物，我们一起来
2、看看好吗？2幼儿视察、品尝花的礼物（1）提问：你们相识这些礼物吗？它是怎么用的？（2）老师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。3逐个提问：这是什么？可以用来做什么？4小结花的用途提问：花还可以做什么？（1）做药（2）可以吃（3）泡茶喝（4）用花做好看的装饰品。（5）芳香空气（6）可以美容三、创建花的艺术品1视察花仙子的花朵头箍：花仙子的礼物你喜爱吗？我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的？2提出创建的要求：你想不想用花做礼物送给别人？后面老师打算了纸笔，请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听，你做了什么花的礼物，打算送给谁。3幼儿绘画：花的礼物4幼儿描述自己的创建。四、情感谢发你觉得花的用处多吗？我们应当怎样对待花？