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中班健康优秀教案及教学反思小青蛙捉虫子1.协调性和敏捷性。2.熬炼平衡实力及快速反应实力。活动打算：青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等，虫子距离幼儿高举双手指尖2025厘米)，红花若干。活动过程：1.复习引入(1)老师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。(2)引入主题：老师告知幼儿，小青蛙本事大，最会捉虫子，今日老师就要当青蛙妈妈，请小挚友当小青蛙一起来捉虫子。2.学习纵跳触物的动作老师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。3.玩青蛙捉害虫的嬉戏全体幼儿玩青蛙捉害虫的嬉戏，老师留意悬挂的小虫子应凹凸不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼。本.文来源：屈.老.师教案网;儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬挂，能反复运用。最终比比看谁捉的虫子多。4.整理评价整理成四路纵队，做放松练习，最终评价结束活动。活动反思：新纲要指出：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。活动时，特殊注意用幼儿感爱好的方式发展幼儿的基本动作，提高他们动作的协调性、敏捷性，促使其获得胜利体验。