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1、“国培计划201*”送培下乡培训总结 “国培安排201*”送培下乡培训总结“国培安排201*”送培下乡培训总结泸西县永宁乡初级中学耿安潮201*年11月6日至16日，我有幸到蒙自三中参与了“国培安排201*”云南省送培下乡初中数学老师短期项目集中培训，这对我来说是一次特别好的学习机会。此次培训，形式多样，内容丰富，精彩纷呈。有专家讲座，专家评课，也有来昆明、蒙自、个旧的老师上的研讨课、示范课和同课异构课。让我在惊羡他们专业探讨的精深，文化底蕴的丰厚的同时，深深打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也让我懂得了自己的理论学问多么的匮乏，明白自己与别人的距离有多远，真是受益匪浅，
2、感受颇深。首先是专家讲座。来自昆明学院老师教化学院的陈嘉院长谈到在现实、功利、指标面前，教化是很脆弱的，老师的职能被放大了，教化是一个志向化的事业。教化是做出来的，不是说出来的，宣扬出来的。全部的教化都是要讲科学的，不能只凭一腔热血。张培宏副院长为我们解读了老师专业标准，重点谈了新课程改革的理念：师德为先、学生为本、实力为重、终身学习。来自云南师范高校的朱维宗教授告知我们在教学过程中要淡化形式、注意实质，要深化浅出，不要把简洁的问题困难化。在教学过程中要思索3个问题，我要去哪里？（备课）我怎么去那里？（实施）我怎么知道已经到了那里？（反思）朱教授还谈到教学大纲是最高要求，课程标准是最低要求，在
3、教学过程中，我们应当把“目标教学”与“分层教学”相结合。其次是名师上课。始终以来，各种公开课、示范课开展得非常红火而又喧闹，但喧闹背后常存在着一种令人担忧的现象：形式主义之风盛行，表演课明显；公开课失去了它的本真。而此次“送培下乡”的公开课真实、朴实、踏实、平实，紧紧围绕教学目标走，不搞形式主义。也唯有这样，我们的教学才能走得更深更远。这次培训也谈到了高效课堂模式，比如洋思教学模式，杜郎口教学模式，个旧六中的“三段六加一”模式。来自昆明十二中的张昌平校长指出，所谓高效课堂就是用最少的时间获得更多的效益，但是要先做到有效才能谈得上高效。学生们既有共性又有差异，我们要同等对待每一个学生，敬重他们，
4、仔细倾听他们，让他们自觉主动地参加学习，并在合作探究的过程中得到启发，进而发觉学问并驾驭学问。随着教学实践的增加，新问题、新冲突也接连不断的出现，要想自己成为一名优秀的老师，要学的东西真的许多许多，要走的路很长很长。因此我们必需要树立“终身学习”的观念，要坚持思索和学习，更新储备学问，提升教学水平，了解学生心理，加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。总之，这次培训学习，我收获多，感受多，在看到自己的不足之时，也明确了自己努力的方向，更希望以后多一些这样的学习机会倾听名师专家的指引。扩展阅读：201*年国培安排送教到县学习心得201*年国培安排送教到县学习心得本庄中学周齐付本次培训，听到贵师大
5、外国语学院的丁炎珍老师、方霞老师、以及白云三中的于凌波老师，还有贵阳十八中的巫传玉老师的讲座之后，我深有感受，体会颇深，视野开阔了。在今后的工作中应当努力改进。学习，是我们了解自然的必要前提；学习，是我们适应和改造社会的必要手段，更使我感到教书，它的核心和本质是育人。育人的真正内涵就是教给学生学会做人，学会学习，学会创建。而老师“教”的核心就是奉献一片对学生的爱心和关切。因此，老师要进行思想教化的学习，才能在思想教化中，教化学生树立远大的志向，要用正确的人生观、价值观和世界观去感染和影响学生。而作为老师自身，为适应现代课堂教学的须要和提高教学效益，应自觉加强理论学习、业务进修，自觉地更新教化教
6、学观念。在长期的教学实践中大胆地探究和尝试新的课堂教学方法和模式，虚心向别人学习，博采众长，教学中形成自己有效的教学方法和教学风格。学无止境，教无止境，实践让我深深体会到：只有不断学习、思索、实践、探讨，才能不断进步，促进自身观念的不断转变和更新，从而提高自己的全面素养，也才能在实践中真正担负起培育新一代人才的重任，正是这样的责任感，促使我更加奋勉努力地探究和追求。回顾昨天，所取得的点点滴滴进步，是那么不易。人生道路不是平坦和一帆风顺的，只有坎坷山路上不畏艰险的人，才有达到光辉顶点的希望。人只要有了志向之光，就会获得巨大的精神动力，支撑你去努力实现自己的人生幻想。在我国基础教化面临着前所未有的
7、来自国内外的传统与现代的巨大挑战面前，我深感自己与时代相差甚远，仍需接着学习，矢志不渝地去探求，在大胆实践，开拓前进中不断去熬炼，提高自己的综合素养和创新实践的实力。追求永不休，奋斗永无穷期。“晴空一鹤排去上，便引诗情到碧霄”，我要在新的起点，新的层次上，以新的姿态，展示新的风采，创建出新的成果。所以今后还要主动参与学校的培训学习，使自己的理论水平不断提高以适应教化的飞速发展。使自己的教化教学理念复新，复明，以便更好的投入到教学改革之中，为祖国、家乡的教化事业贡献毕生的光和热。友情提示：本文中关于“国培安排201*”送培下乡培训总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，“国培安排201*”送培下乡培训总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页