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1、大班科学活动教案雨的秘密活动目的：1.引导幼儿自己尝试做小试验，使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。2.了解雨与人类的关系。3.激发幼儿视察、发觉、探究自然的爱好。活动打算：1.木偶台、木偶小兔、兔妈妈。2.酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。3.投影机、故事小水滴旅行记、有关幻灯片、磁带。活动过程：一、老师木偶表演，提出尝试问题老师以兔妈妈带小兔出去玩，突然天下雨了，小兔问妈妈：天上为什么会下雨？的故事情景导放课题，提出问题：小挚友，你知道天上为什么会下雨吗？二、小挚友做小试验（幼儿第一次尝试，分组活动）1.幼儿点燃酒精灯，把水加热。2.老师提出尝试问题：细致视察一下，
2、你发觉了什么？3.小结：水热了就会有水蒸气，很多水蒸气向上跑的现象叫做蒸发。4.探讨：你平常看到过蒸发现象吗？（发散性思维）三、视察水蒸气遇冷变成小水珠的现象幼儿其次次尝试，集中活动1.请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的？2.倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么？（水蒸气）3.把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么？为什么玻璃片上会有小水珠？得出试验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。四、放幻灯（通过直观教学，重点理解为什么会下雨的科学现象）1.太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣服、手帕、江河、土地里的水被太阳一晒，都变成了水蒸气，这么多的水蒸气都到哪里去了呢？2.请小挚友听一个好玩的故事小水滴旅行记（结合幻灯）3.请小挚友把天上为什么会下雨的小隐私告知兔妈妈和小兔。五、了解雨与人类的关系1.请幼儿试着说出雨的好处。2.请幼儿试着说出雨的危害。3.总结幼儿讲的雨的好处的危害，教化幼儿从小学学问、学本事，长大当下名科学家，要让雨为人类做更多的好事。