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1、幼儿园小班数学教案认识1和许多活动目的:1、引导幼儿尝试运用多种感官相识1和很多。2、相识1和很多,知道1和很多的关系。3、培育幼儿视察、分析和口语表达实力。活动打算:创设嬉戏宫情景(停车场、红灯笼、供应数量是1和很多的物体)小兔胸饰每人一个,鼓一面。活动过程:一、谈话引起幼儿爱好师:今日天气真正好,兔妈妈带着兔宝宝到嬉戏宫去玩一玩,看一看。我们开着汽车动身吧!二、相识1和很多1、发门票嬉戏宫到了,可嬉戏宫不能随意进去,要有门票才能进去。师问:你们有门票吗?(没有)那妈妈有票吗?(有)有多少?(很多’反复说三遍)提出要求:现在妈妈把票发给宝宝,你们要告知妈妈你拿到了几张票?票发完后
2、问:妈妈手中有票吗?有几张?还有的票呢?小结:很多的票可以分成一张一张的票,也就是很多可以分成一个一个。2、进嬉戏宫提出要求:进嬉戏宫时不拥挤,请宝宝们把票交给嬉戏宫的老师后才能进去(待幼儿全进去)。师问:宝宝们,你们的票呢?(全都交给嬉戏宫的老师了)有多少呢?(很多)小结:一张一张的票收起来放在一起就变成了很多张票,也就是一个一个合起来就是很多。(1)视察停车场师问:停车场里有什么?(一辆大汽车,很多辆小汽车)(2)视察灯笼你们看,嬉戏宫上面挂着什么?他们一样大吗?有几个大的?有几个小的?三、区分1和很多请小挚友找找看嬉戏宫里什么东西只有一个,什么东西有很多?四、嬉戏:兔妈妈和小兔子师:妈妈
3、要看哪只小兔子最能干,看看妈妈跳几下?再听一听妈妈敲几下鼓?现在妈妈要看看那只小白兔听的清做的对,妈妈敲一下鼓宝宝就挑一下;妈妈敲很多下宝宝就要跳很多下。(幼儿反复练习)接着妈妈说:你们看,菜地里有多少个萝卜?(很多个)现在请宝宝每人拔一个萝卜(强调每人拔一个)。问:你们手上有几个萝卜?(1个)师:请兔宝宝把萝卜放进篮子里。(待萝卜全放进篮子)问:篮子里有多少萝卜?(很多个)小结:很多萝卜可以分成一个一个的萝卜,一个一个的萝卜放在一起又成了很多很多的萝卜。五、活动结束师:今日我们在嬉戏宫里玩了嬉戏,还学了本事,知道一个一个合起来就成了很多,很多个可以分成一个一个。宝宝们都很能干,现在我们抬着大萝卜开着汽车回家吧。小班数学教案1和很多16篇汇总