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1、大班主题教案及教学反思有趣的太阳太阳虽然对幼儿来说常常看到，但它原委是什么样儿，对人和动植物有什么好处，幼儿对此充溢了新奇心，因此我设计了探究太阳的活动，激发幼儿探究宇宙的爱好，引导幼儿视察太阳。活动目标1、引导幼儿驾驭太阳的特征，了解太阳光颜色的改变，激发幼儿探究宇宙奇妙的爱好。2、引导幼儿用多种形式来表现太阳的特征，巩固并发展幼儿的动手实力。3、探究、发觉生活中的多样性及特征。4、培育幼儿对事物的新奇心，乐于大胆探究和试验。5、使幼儿对探究自然现象感爱好。教学重点、难点重点：通过视察感知太阳，驾驭太阳的特征。难点：引导幼儿动手、动脑，以多种形式表现太阳的特征。活动打算三棱镜、茶玻璃、太阳用
2、处的碟片、七色光图、吹塑纸和蜡光纸剪成的几何图形、图画纸、颜料、彩色笔和红毛线。活动过程一、导入新课：讲故事小猫找太阳。二、用三棱镜发觉太阳光有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色。三、探究太阳是会发光、发热的：1、幼儿亲身站在太阳光下体验：明与暗，感知太阳会发光。2、感知太阳光下与没有太阳光有什么不同。四、太阳的用处：1、给整个世界带来了光明。2、促进绿色植物光合作用。3、太阳光中的紫外线有很强的杀菌实力。4、太阳光照在人和动物皮肤上会使皮下血管扩张，增加有毒物质的排泄和反抗力。一旦缺少阳光，人和动物的发育都会出现严峻的问题。五、老师引导幼儿以多种形式表现太阳：A组、用蜡光纸和吹塑纸剪成的图形拼太阳、贴太阳。(.来源屈.老师教案网)B组、用红毛线绕太阳。C组、用彩色笔画太阳。D组、将颜料滴在纸上，再把颜料向四周辐射地吹，吹出一个漂亮的太阳。活动延长：1、幼儿和太阳做影子嬉戏。踩影子、做手影、用镜子照太阳。2、通过画影子，记录太阳不同时间的改变。教学反思：本堂课胜利之处是能充分发挥幼儿的动手动脑的实力，激发幼儿相识太阳探究宇宙的爱好。不足之处是在用三棱镜视察太阳光时，幼儿对颜色辨别不清。假如重新上这节课，我会先放碟片让幼儿视察雨后彩虹的颜色，然后融入太阳光颜色的辨别，这样就更好了。