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1、中班美术活动教案楼房的一家1、乐于用不同的图案、线条装饰楼房。2、知道在会楼房是要画窗户的房顶。3、能依据想象画出外形、结构各不相同的楼房。二、活动重难点：1、活动重点：用不同的图案、线条装饰楼房。2、活动难点：画出外形、结构各不相同的楼房。三、活动打算：1、幼儿视察过楼房，对楼房有肯定的相识。2、水彩笔笔蜡笔。四、活动过程：1、用嬉戏的口吻导入课题。师：这几天楼房爸爸、楼房妈妈和楼房宝宝特殊兴奋，因为五一劳动节期间人们把它们装扮的特别美丽。今日，我们就来画一画这楼房的一家。2、老师边提问编示范，画出幼儿心中楼房的一家的形象。（1）师：楼房爸爸是高个还是矮个？是胖是瘦？楼房妈妈呢？楼房宝宝呢？
2、（楼房爸爸最胖最高，楼房宝宝最矮最瘦，楼房妈妈中等。）（2）师：他们头上光秃秃的是不是不好看呀，我们来给它们戴上帽子怎么样，那可以戴什么形态的帽子呢？幼儿举手回答。（3）师：这些楼房没有窗户，房间里肯定很暗，你们想想看画什么样的窗户好看？还有其他样子的窗户吗？师：那是一栋房子装一种窗户好看，还是一个窗户一个样子好看？（4）师：它们戴的帽子可以用什么线条或图案来装饰会更美丽呢？师：想一想你们平常看到的楼房外面还有什么呢？幼儿举手回答。2、幼儿动手画画，老师引导。（1）画楼房的一家要包括爸爸、妈妈、宝宝或其他亲人，激励幼儿设计不同的楼房外形。（2）激励幼儿大胆地用不同的线条、图案进行装饰。（3）提示幼儿在装饰楼房时，既要有线条又要有面。4、展示幼儿作品，相互观赏，引导幼儿进行评价师：你们最喜爱哪幅画？什么地方画得好？为什么？幼儿自由探讨，请个别幼儿回答。五、活动延长：将幼儿作品挂在美工区。