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幼儿园中班美术教案会变的风琴教学目的：1.学习用正方形的纸折叠风琴和簸箕。2.相识折纸图示符号，学会按步骤.要求折叠。教学打算：图示步骤，正方形纸每人两张，电子琴，范例教学过程：1.小挚友，你们都知道唱歌的时候老师要弹琴，小挚友也喜爱弹琴，对不对？今日老师教小挚友做一架风琴，它和我们教室的琴可不一样，让我们一起来看看。（导入活动）2.老师出示范例，幼儿视察。3.小挚友想不想折一个风琴啊？（幼儿：想）在折风琴之前我们先来相识几种折纸符号。（出示黑板画，知道：-表示要折的线，-（虚线）表示中心线，→表示要折的方向）4.视察一下黑板上老师画的折叠步骤，风琴怎么叠？（按折纸符号幼儿自己理解）5.看老师做一次，细致看老师是怎么折的？（老师示范，幼儿视察）6.请小挚友和老师一起做，用正方形纸根据折纸步骤，认清折纸符号，自己试一试。（幼儿制作，老师巡回指导）7.小挚友真聪慧，拿好自己的风琴，看一下折出来的风琴还会变成什么？（拉开风琴变成簸箕）8.让我们弹着自己做成的风琴，唱一首好听的歌吧！（幼儿和老师一起弹折成的风琴唱歌，结束活动）中班语言教案梨子小提琴含PPT课件