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1、中班科学公开课教案及教学反思动物之最1、知道动物是人类的好挚友，我们应当爱护它们。2、了解一些在某一方面能称得上之最的动物。活动打算ppt：动物之最活动过程一、导入谈话引起爱好今日，老师带领小挚友去动物园参观，你们情愿吗?请你们细致看仔细记，动物园里有哪些动物?他们有什么特点?二、绽开1.组织幼儿观看课件，并加以说明。提问：刚才你看到了哪些动物?它们有什么特点?小结：动物园里生长着很多可爱的动物，它们都有各自的本事和特点。那么，它们身上最明显的特点是什么呢?屈.老师.教.案网出处我们一起来想一想。比如：大象的鼻子最长等。2.请幼儿依据自己的记忆说说动物身上的之最，说对的老师赐予激励、表扬，并颁
2、发奖品。3.播放课件，将幼儿说出的动物之最进行归纳。颈项最长的动物是：长颈鹿;鼻子最长的动物是：大象;耳朵最长的动物是：兔子;跑的最快的动物是：猎豹;最猛烈的动物是：老虎;嘴巴最大的动物是：河马;唱歌最好听的动物是：百灵鸟。4.请幼儿同桌两人相互说说自己喜爱哪个动物，它有什么本事?还有那些动物之最?5.请幼儿表演动物之最。如：表演大象：就做出长鼻子的样子，并说：我是大象，我的鼻子最长。三、结束音乐伴奏师生对唱，巩固学问的驾驭。小挚友，我问你，什么动物鼻子长?鼻子长是大象，大象鼻子最最长。自然结束!活动反思：幼儿有肯定的基础，但是认知不全，记录自己认知的实力须要进一步培育。对老师现场用简笔画记录的方式感爱好。总体说来，教学内容对幼儿有吸引力，但是幼儿沟通共享的习惯和方法须要培育。