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1、大班社会公开课教案及教学反思我长大了1、结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展改变的爱好。2、激励幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。活动打算：1、每位小挚友小时候的照片和现在的照片各一张。2、了解每位幼儿的特长，事先做一些打算和排练。活动过程：1、通过看照片，使幼儿了解自己在慢慢地长大。(1)、带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁?是什么时候的照片?(2)、组织活动，小的时候你是;来源;屈.老师教案网;什么样子?是谁把我们养大?现在你又是什么样子?你学会了哪些本事?小结：小挚友们慢慢地在长大，学会了各种各样的本事，那么你觉得你的哪些本
2、事学得最好呢?2、激励幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。(1)、老师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿爱好，激发他们说说自己的优点。(2)、请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前展示出来。请幼儿认读一篇寓言故事。(自选)请幼儿上来当众讲一讲自己的优点。(3)、展览幼儿的绘画作品。(各班贴在教室里的作品)(4)、童话剧表演。将平日排练的童话剧，请幼儿节选片段现场表演。(5)、请幼儿上来唱一首歌曲，让大家感受各种歌曲的不同风格。(6)、请幼儿上来跳一段美丽的舞蹈，让大家感受到舞蹈动作的美丽。(7)、表扬幼儿平常关切集体的行为，引起幼儿对其行为的赞扬。(8)、进行系鞋带的竞赛，通过
3、竞赛的形式看到别人的优点。(9)、诗歌朗诵，有表情地朗诵。(10)、现场表演做操，看到别人的仔细精神。(11)、激励幼儿爱清洁，讲卫生。(让平常实力较弱的幼儿也有展示特长的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。)(12)、看谁计算学得好，表演10以内的加减速算。小结：每个小挚友都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光前展示出来。3、找找自己的不足，激励幼儿今后努力。(1)、请幼儿谈谈自己在关切集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小挚友学习。(2)、激励幼儿今后努力，争取不断进步。教学反思亮点1.目标提的比较全面合理，适合大班幼儿的年龄特点。2.充分体现了纲要中提出的以幼儿为活动主体的思想，在本活动中设计多出师幼，幼幼谈话的环节，围绕谈话主题，给幼儿足够的发言权。3.最终延长活动不仅是老师进一步了解了幼儿在家的表现，而且在肯定程度上激发了幼儿的上进心理。不足：难点部分教学效果不太好。让幼儿看视频资料不能深化到幼儿的心里，假如让我重新上这节课，我会用现实的例子或情景表演让幼儿深切的体验长辈的辛苦和不易。当时听课的老师多我这节课的评价就是难点不突出。我觉得提得很好。