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小班语言优质课教案鼠小弟爬大山1、情愿跟着老师学说故事中的人物语言。2、能和老师一起表演故事。3、培育幼儿倾听的实力。活动打算：教学PPT、头饰、音乐、手偶。活动重点：培育幼儿倾听的实力。活动难点：能跟着老师学说故事中的人物语言。活动过程：1、嬉戏：爬呀爬。随着音乐爬呀爬爬进课室去拍拍身体部位图。2、看PPT倾听故事鼠小弟爬大山。出示PPT第一幅图，请幼儿说说图片上有什么？鼠小弟打算去干什么？出示其他图片，并按图片依次讲解并描述故事。3、出示手偶理解故事。出示鼠小弟，请幼儿说说鼠小弟背了什么？请幼儿结合生活阅历说说鼠小弟的书包会装些什么东西呢？请幼儿说说鼠小弟出去玩，先望见远处有什么？走着走着，又发觉了什么？最终有大山吗？那是谁呢？请幼儿说说为什么鼠小弟会先看到的山是小的？后来小山为什么会变成了大山？鼠小弟对熊伯伯说了什么？熊伯伯是怎么回答的？请幼儿一起拿手偶和老师一起学说故事中人物语言。4、师幼一起表演故事。请幼儿扮演鼠小弟和老师一同表演爬大山，引导幼儿在爬山时要对熊伯伯说出自己的想法，在爬山时（在老师身上爬过去）动作要当心，不能把熊伯伯弄痛。