《大班音乐优质课教案及教学反思《音乐的色彩》范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班音乐优质课教案及教学反思《音乐的色彩》范本.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班音乐优质课教案及教学反思音乐的色彩1、感受不同性质的世界名曲，大胆地用合适的词语来描绘对音乐的感受。2、尝试用不同的动作、色调、线条、图形等表现自己对音乐的理解。活动重点：感受不同性质的名曲风格，并用语言、动作来描述。活动难点：尝试用合适的色调、图形、线条来表达音乐的风格。活动打算：乐曲CD;CD播放机;色调图2张、线条图2张、图形图2张;乐曲曲名卡。每位幼儿两支水粉笔，一张白纸，小水桶一个;颜料、抹布、报纸若干。课前相识过冷暖色。活动过程：一、听音乐，学高人、矮人走进活动室。二、引导幼儿观赏音乐1、宁静倾听乐曲1提问：(先说一说)这首乐曲听起来是怎么样的?(再动一动)请你来跟着音乐跳舞，
2、留意动作的感觉要和你刚才听到的感觉一样(动作和音乐要吻和)。2、宁静倾听乐曲2提问：(先说一说)这首乐曲听起来和刚才的乐曲1有什么不一样?屈,老师.教案,网出,处!(再动一动)请你再来跟着音乐跳舞。你们跳地特别好。那么，我们除了用好听的词语、好看的动作来表现音乐之外，还可以用什么方法来表现音乐?胡老师还用几张图片来表示乐曲。三、引导幼儿感受音乐与色调、图形及线条的关系逐一出示色调图、图形图、线条图。四、幼儿听音乐大胆作画，表现音乐1、了解乐曲名称和作者你想用你的小画笔来表现奇妙的音乐吗?那好，今日，我们先来用画笔画一画其次首乐曲，那你知道其次首乐曲的题目和作曲者吗?(出示题目卡，简洁介绍作者)
3、。还有第一首乐曲我们下次课再来相识和表现。2、老师讲解难点。刚才小挚友都说了，这首蓝色的多瑙河可以用冷色来表现，可以用松软的波浪线、圆滑的弧线、圈形等来表现(老师边说边示范一点)，你可以自由来选择色调和图形线条，把这奇妙的音乐画出来。但要留意画的时候不同的颜色尽量不重叠。并尽量保持衣服、地面的清洁。好现在就请你听着美丽的音乐起先去画吧!3、幼儿操作。活动反思：我觉得本次活动的气氛特别好，小挚友们的爱好有深厚，参加性强。幼儿对肢体的动作表现地也比较地突出，也由一起先的单一变为后来的丰富，这一过程中我看到了孩子们的改变，感受了引导的魅力之大。在合作嬉戏中，小挚友们也很快乐地去找寻自己的好挚友，一起跳舞。无论从幼儿对活动的参加度、活动的投入状态，还有情感方面，我觉得这部分各方面的表现还是特别好的。一次活动结束了，带给我的不仅是和孩子一起欢乐参加的华蜜，在每一点每一滴的不断实践、学习、反思、积累中，我想我会收获更多!