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1、中班优质语言教案我长大了随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动实力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增加，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进一步感知自己心理及认知实力方面的发展，培育幼儿自主性及想象实力，激发幼儿酷爱生命，酷爱生活的情感。二、活动目标：1、结合幼儿的经验，通过展览讲解并描述，使幼儿了解自己在不断成长，引导幼儿对自身发展改变的爱好。2、激励幼儿找出自己的优点，并且情愿在集风光前呈现出来。3、帮助幼乐极生悲初步相识自己的不足，增加自我意识。三、活动打算：1、每位小挚友小时候的照片和现在的照片各一张。2、PPT四、活动过程：1、通过看照片，使幼儿了解自己在慢慢地长大。（1）
2、带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是什么样子？你学会了哪些本事？（3）请幼儿上来分别说说这些都是哪位小挚友。小结：小挚友们慢慢地在长大，学会了各种各样的本事，那么你觉得你的哪些本事学得最好呢？3、激励幼儿找找自己的优点，并且情愿在集风光前展示出来。（1）老师和幼儿共同找找老师的优点，引起幼儿爱好，激发他们说说自己的优点。（2）请幼儿说说自己的优点，并且英勇地在集风光前展示出来。（3）激励幼儿爱清洁，讲卫生。（让平常实力较弱的幼儿也有展示特长的机会，使幼儿懂得日常生活中的每一件事都要做得好。）小结：每个小挚友
3、都说了自己的优点，能英勇地将自己的优点在集风光前展示出来。4、找找自己的不足，激励幼儿今后努力。（1）请幼儿谈谈自己在关切集体、参加体育活动、绘画等方面要向哪些小挚友学习。（2）激励幼儿今后努力，争取不断进步。5、给幼儿观看PPT(1)和幼儿一起观赏从小到大的模样。(2)让幼儿说说自己长大的小趣事。(3)再让幼儿上来表演小时候的模样，学一学小时候是怎么说话的。五、课后反思:本次教学活动过程中，充溢了孩子们的欢乐声。首先，孩子们带来了许多自己还是小宝宝时候的照片。小挚友们猜一猜是哪位小挚友，当看到是自己的照片时候，小挚友自己不要暴露自己，等大家猜对了再站起来。其中，有两个小挚友的照片连老师都没有认出来，因为孩子们的改变的确太大了。大家还很喜爱的一个环节就是表演小时候的我，大家纷纷学婴儿咿呀咿呀说话声音，还有的孩子学起了小时侯在床上爬，引起大家的欢乐声。小班社会教案及反思我是怎样长大的含PPT课件大班社会领域教案我长大了大班优秀主题教案我长大后做什么幼儿园小班上学期健康教案我想长大幼儿大班美术课教案我长大了做什么