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1、解方程（4）复习导入1.解下列方程，并说明解法根据。（1）x+4=40 （2）5x=12.5 小结：这两道题是最基础的解方程题目。根据等式的性质，就可以求解了。新课讲授例1小结：先把含有未知数的那一项看作是一个整体，利用等式的性质把方程变成只有两项，再求解。检验：方程左边=3x+4 =312+4 =36+4 =40 =方程右边所以，x=12是方程的解。巩固练习1.5x+1.5=7.5例2小结：在解较复杂的方程时，可以先将一个式子当作一个整体，变成了一般方程再利用等式的性质求解，记住解完方程后要检验。巩固练习2.( x+5)2=36小结： 我们来归纳一下刚才所学习的知识：今天学习了什么？今天学习
2、了什么？你学会了什么？你学会了什么？通过这节课的学习，你有什么收获？通过这节课的学习，你有什么收获？ 解（较复杂的）方程解（较复杂的）方程 3x+4=40解：3x+4-4=40-4 3x=36 3x3=363 x=12检验：方程左边=3x+4 =312+4 =36+4 =40 =方程右边所以，x=12是方程的解1、格式：2、方法：解较复杂的方程，先把含有未知数的那一项或将一个式子看作是一个整体，利用等式的性质变成一般方程，再求解。3、注意：等号要对齐 别忘了检验解题过程要完整、规范。会会老师板书：老师板书：2.3、解下列方程 0.6x1.2=1.5 (33-3)(x-3)=6 4.5x+3.5x=64