一年级上册数学教案—2.2.2 认识_、=、_等数学符号 ▏冀教版（2014秋）.docx

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认识“”和“”教学目标： 1认识 、 、 、 、 3，怎样读呢？读作：5大于3。还可以怎样表示？34 62 85 9=9 三、巩固练习1、2（）1 2（）52、 ( )比( )多 ( )比( )多3、3（）23（）52（）24、填空5、 7、 填空。1 3 5 2 4 3 8、在 里填上合适的数5 4 2 = =