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1、唐雎不唐雎不 使命使命战国策战国策学习目标学习目标1、扫除字词障碍，朗读课文，初步了解课、扫除字词障碍，朗读课文，初步了解课文内容。文内容。2、掌握全文重点词、句的解释。、掌握全文重点词、句的解释。 积累文言知识。积累文言知识。3、学习唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神、学习唐雎不畏强暴、敢于斗争的精神 。 本文选自战国策本文选自战国策魏策。魏策。战国策战国策是是西汉西汉末年末年刘向刘向根据战根据战国时事的记录整理编辑的，国时事的记录整理编辑的，共三十共三十三篇三篇，分十二策，是，分十二策，是国别体史书国别体史书。刘向，西汉经学家、文学家。刘向，西汉经学家、文学家。 介绍战国策介绍战国策读准下列黑色
2、字的音。读准下列黑色字的音。逆逆（ ）韩韩傀傀（ ）徒徒跣跣（ ）抢抢地（地（ ）缟缟素（素（ ）庸庸夫（夫（ ）色色挠挠（ ） gunxinqinggoyngno生字：生字：掌握翻译的基本方法掌握翻译的基本方法n1、留、留：凡人名、地名、度量衡单位和数量词、器物凡人名、地名、度量衡单位和数量词、器物名、官职、帝王年号、国号都保留下来。名、官职、帝王年号、国号都保留下来。n2、换：、换：文言词以单音为主，现代汉语以双音为主，文言词以单音为主，现代汉语以双音为主，翻译时以双音词替换单音词。翻译时以双音词替换单音词。n3、补：、补：文言文常省略主语、谓语、宾语、介词等成文言文常省略主语、谓语、宾语
3、、介词等成分，翻译时适当增补。分，翻译时适当增补。n4、删：、删：有些虚词只起表示停顿、补足音节、舒缓语有些虚词只起表示停顿、补足音节、舒缓语气的作用，翻译时可不译。气的作用，翻译时可不译。n5、调：、调：文言文中倒装现象很是普遍，翻译时应按照文言文中倒装现象很是普遍，翻译时应按照汉语习惯调整语序。汉语习惯调整语序。重点掌握以下词语。重点掌握以下词语。易易其其加惠加惠弗弗因因交换。交换。句中用来加重语气的助词。句中用来加重语气的助词。给予恩惠。给予恩惠。（f）不。不。于是于是 秦王秦王使使人人谓谓安陵君曰：安陵君曰：“寡人欲寡人欲以以五百里之地五百里之地易易安安陵，安陵君陵，安陵君其许其许寡人
4、！寡人！” 安陵君曰：安陵君曰：“大王大王加惠加惠，以以大大易易小，甚善；小，甚善；秦王秦王派派人人对对安陵君安陵君说说：“我想要我想要用用方圆五方圆五百里的土地百里的土地交换交换安陵，安陵君一定要安陵，安陵君一定要答应答应我啊！我啊！”安陵君说：安陵君说：“大王大王给予恩惠给予恩惠，用用大片的土地大片的土地交换交换小的土地，很好；小的土地，很好；虽然虽然，受地于先王，愿终守之，受地于先王，愿终守之，弗弗敢敢易易！”秦王不秦王不悦悦，安陵君，安陵君因使因使唐雎唐雎使于使于秦。秦。n即使这样即使这样，我从先王那里接受了，我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，封地，愿意始终守卫它，不不敢敢交交换
5、换啊！啊！”秦王不秦王不高兴高兴。安陵君。安陵君于于是派是派唐雎唐雎到到秦国秦国出使出使。秦王秦王谓谓唐雎曰：唐雎曰：“寡人寡人以以五百里之地五百里之地易易安安陵，安陵君不听寡人，陵，安陵君不听寡人，何也何也？且且秦灭韩亡秦灭韩亡魏，魏，而而君君以以五十里之地存五十里之地存者者，以以君君为为长者，长者，故不故不错意错意也。也。n秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君不听从我，为什么呢？况且秦国灭了韩国亡了魏国，但是安陵君安陵君凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君当作忠厚的长者，所以不打他的主意。错意错意广广逆逆轻轻与与岂直岂直扩充。扩充。违背。违背。轻视。轻视。语气助词
6、，相当于语气助词，相当于“吗吗”。难道仅仅。难道仅仅。置意。错，通置意。错，通“措措”。今吾今吾以以十倍之地，请十倍之地，请广广于君，于君，而而君君逆逆寡人寡人者，者，轻轻寡人与？唐雎对曰：否，非寡人与？唐雎对曰：否，非若是若是也。也。安陵君受地安陵君受地于于先王而守之，先王而守之，虽虽千里不敢易千里不敢易也，也，岂直岂直五百里哉？五百里哉？n现在我现在我用用十倍的土地，让安陵君十倍的土地，让安陵君扩扩大大领土，领土，但是但是他他违背违背我的意愿，是我的意愿，是轻视轻视我吗？我吗？”唐雎回答说：唐雎回答说：“不，不，不是不是像像你说的你说的这样这样。安陵君。安陵君从从先王先王那里接受了封地并且
7、守护它，那里接受了封地并且守护它，即使即使是方圆千里的土地也不敢交换，是方圆千里的土地也不敢交换，难难道仅仅道仅仅五百里就能交换吗？五百里就能交换吗？”怫然怫然公公布衣布衣免冠免冠徒跣徒跣抢抢摘掉帽子。摘掉帽子。光着脚。光着脚。撞。撞。平民。平民。相当于相当于“先生先生”，古代对人的尊称。，古代对人的尊称。（f）盛怒的样子。盛怒的样子。n庸夫庸夫n士士n休祲休祲n缟素缟素白色的丝织品，这里指穿丧服。白色的丝织品，这里指穿丧服。吉凶的征兆。休，吉祥。吉凶的征兆。休，吉祥。祲祲，不祥。，不祥。这里指有才能有胆识的人。这里指有才能有胆识的人。平庸无能的人。平庸无能的人。秦王秦王怫然怫然怒，谓唐雎曰：
8、怒，谓唐雎曰：“公亦公亦尝尝闻天闻天子之怒乎？子之怒乎？”唐雎对曰：唐雎对曰：“臣未尝闻臣未尝闻也。也。”秦王曰：秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，天子之怒，伏尸百万，流血千里。流血千里。n秦王勃然大怒，对唐雎说：秦王勃然大怒，对唐雎说：“您也您也曾经曾经听听说过天子发怒吗？说过天子发怒吗？”唐雎回答说：唐雎回答说：“我未曾听我未曾听说过。说过。”秦王说：秦王说：“天子发怒，死人百万，血天子发怒，死人百万，血流千里。流千里。”唐雎曰：唐雎曰：“大王尝闻布衣之大王尝闻布衣之怒乎？怒乎？”秦王曰：秦王曰：“布衣之布衣之怒，怒，亦亦免冠免冠徒跣徒跣，以以头头抢抢地地耳耳。”唐雎说：唐雎说：“大王曾经听说
9、过平民发怒大王曾经听说过平民发怒吗？吗？”秦王说：秦王说：“平民发怒，也平民发怒，也不过不过是是摘掉帽子摘掉帽子光着脚，把光着脚，把头往地上头往地上撞罢了撞罢了。唐雎曰：唐雎曰：“此此庸夫庸夫之怒也，非之怒也，非士士之怒也。之怒也。夫夫专诸之刺王僚也，彗星专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲休祲降于天，与臣而将降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素缟素，今
10、日是也。，今日是也。”挺剑而起。挺剑而起。 唐雎说：唐雎说：“这是这是平庸无能的人平庸无能的人发怒，不是发怒，不是有才能有胆识的有才能有胆识的人人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮，聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是平民中有才能忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人都是平民中有才能有胆识的人，心里的怒气还没发作，上天就降示了有胆识的人，心里的怒气还没发作，上天就降示了吉凶的吉凶的征兆征兆。（专诸、聂政、要离）加上我就成为四个人了。如。（
11、专诸、聂政、要离）加上我就成为四个人了。如果有才能有胆识的人要发怒，就要使两人的尸体倒下，血果有才能有胆识的人要发怒，就要使两人的尸体倒下，血流五步远，天下百姓都要流五步远，天下百姓都要穿丧服穿丧服，今天就是这样。，今天就是这样。”拔出拔出宝剑站起来。宝剑站起来。 色挠色挠谢谢谕谕徒以徒以变了脸色。挠，屈服。变了脸色。挠，屈服。道歉。道歉。明白、懂得。明白、懂得。只因为。徒，只。只因为。徒，只。秦王色挠，长跪而秦王色挠，长跪而谢谢之曰：之曰：“先生坐！何至先生坐！何至于此！寡人于此！寡人谕谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以以五十里之地存五十里之地存者者，徒以徒以有先生也。有先
12、生也。”秦王变了脸色，直身而跪秦王变了脸色，直身而跪向向唐雎唐雎道歉道歉说：说：“先先生请坐！怎么到这种（地步）！我生请坐！怎么到这种（地步）！我明白明白了：韩了：韩国、魏国灭亡，然而安陵国、魏国灭亡，然而安陵凭借方圆凭借方圆五十里的土五十里的土地生存下来，地生存下来，只是因为只是因为有先生啊！有先生啊！” 问题一：问题一： 你觉得唐雎是你觉得唐雎是一个怎样的人？一个怎样的人？检测练习检测练习解释下列加点的词，注意比较它们的词义。解释下列加点的词，注意比较它们的词义。 使使秦王秦王使使人谓安陵君曰（人谓安陵君曰（ ）安陵君因使唐雎安陵君因使唐雎使使于秦（于秦（ ）高可二黍高可二黍许许（ ）安陵
13、君其安陵君其许许寡人（寡人（ ） 许许派派出使出使上下，左右上下，左右答应答应 指出下面句中的通假字，并写出它的指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释。本字和解释。 以君为长者，故不错意也。以君为长者，故不错意也。仓鹰击于殿上。仓鹰击于殿上。错通错通“措措”，放置。，放置。仓通仓通“苍苍”，青白色。，青白色。通假字解释下列句子中解释下列句子中“以以”字的用法。字的用法。 以大易小。（以大易小。（ ）徒以有先生也。（徒以有先生也。（ ）以君为长者。（以君为长者。（ ）而君以五十里之地存者。（而君以五十里之地存者。（ ） 用用因为因为把把凭借凭借“以”的用法翻译下面的文言句子。翻译下面的文言句子。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。 而君逆寡人者，轻寡人与？而君逆寡人者，轻寡人与？ 秦王色挠，长跪而谢之曰：秦王色挠，长跪而谢之曰： 翻译