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1、大班主题优秀教案旅游去在我是中国人的主题活动中，孩子们对旅游去的活动特别感爱好，他们沟通着各自的旅行过的地方，回忆着开心的旅游经验，显得意犹未尽，对于大班的孩子来说，旅游能够开拓他们的眼界，丰富他们人文、地理等方面的学问。更重要的是，旅游中一些不行预料的小意外能够提高孩子们应对突发事务的意识，有利于自理实力和自我服务意识的培育，满意大班幼儿的发展须要。于是，我们将中国好玩的地方作为我们设计教学的主题，一方面，通过旅游简报制作、资料收集、照片展示和模型搭建丰富幼儿有关旅游的阅历，使他们对中国几个典型的旅游胜地的气候、名胜、特产等有初步的了解;另一方面，通过采访、资料收集等途径就旅行中的欢乐和苦恼
2、绽开调查和探讨。了解旅游的意义和人们宠爱旅游的理由，了解在旅游途中可能遇到的突发状况等等。最终，通过一系列预设活动来解决这些问题。活动目标：1、了解去不同的地方旅游会遇到不同的问题，并能为这些问题找到解决的方法。2、尝试自己打算旅游物品。活动打算：1、在教室区角内搭建中国有代表性的旅游景点，如北京、海南、哈尔滨、上海等等2、供应各种旅行中可能用到的物品，如游泳衣、墨镜、帽子、拐杖、相机、羽绒服、晕船药、运动鞋3、幼儿人手一个双肩背包活动过程：一、1、今日那么多客人老师来到我们教室，都觉得我们搭的模型真美丽。请你们来介绍一下。(引导幼儿讲出该旅游地有哪些好玩的项目和气候特点)2、那么多好玩的地方，你最想去哪里呢?3、假如请你去这个地方旅游，你觉得要带好什么东西呢?二、1、想去同一个地方旅游的小挚友可以在一起探讨一下，列一张选购清单。2、一起去商场选购你们须要的东西，假如没有找到，可以在清单上圈出来。三、1、你们打算去哪里旅游?带了哪些东西?2、为什么要带这些东西呢?3、在探讨和选购的时候有没有发生争议呢?屈,老师.教,案,网讲讲你们的理由四、1、今日你们动了许多的脑筋，下次你们可以出一份关于这些地方的旅游秘籍，以后哪个小挚友要去这些地方旅游，就可以把你们的阅历告知他。2、下次和爸爸妈妈出去旅游的时候，也可以自己动手整理自己的东西。