《中班语言公开课教案及教学反思《美丽的祖国》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言公开课教案及教学反思《美丽的祖国》精编.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言公开课教案及教学反思美丽的祖国1、理解诗歌中祖国的含义，知道祖国很大，很美，产生骄傲感。2、感受诗歌的意境美，学习用温柔、美丽的声音朗诵诗歌。活动重点尝试仿编诗歌。活动打算1、动物图片小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、小牛、小鸟、小猴子等。2、各地风景图片若干。3、老师教学资源漂亮的祖国。活动过程一、提问导入1、采纳提问的方式引导幼儿讲解并描述诗歌内容分别出示小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说说它们的名称及生活地方。2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，让幼儿说出这是什么地方?;.来源屈.老师教。案网;是谁的家?引导幼儿说出诗歌内容。二、朗诵诗歌老师美丽、温柔的声音朗诵
2、诗歌，幼儿观赏。老师与幼儿完整朗诵诗歌，用美丽、温柔的声音表现诗歌的美感。三、理解诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。为什么小白鹅说祖国有清清的河流?(因为河流是小白鹅生活的家)想想河流还是哪些小动物的家?引导幼儿尝试仿编，如：小鸭子说，祖国有清清的河流，同样的方法编出，小黄牛说，祖国有长满青草的山坡。师幼结合图片，共同创编诗歌。教学反思：活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿供应丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。爱好是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充溢了新奇心，求知欲望剧烈。刚好表扬幼儿的点滴进步，确定和激励幼儿的新奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创建潜能。