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1、中班美术优质课教案及教学反思轮胎上的花纹1、能关切别人，理解别人的须要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。活动打算：1、故事录音磁带轮胎上花纹的隐私。2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。活动预设：1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做嬉戏，说说你们都玩了些什么?来;自.屈;老师;教.案;那你们玩的时候发觉全部的轮胎都是一样的吗?(出示大小不一的轮胎，引导幼儿视察并说说)小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小和花纹都有不同。2、探讨活动：轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处?请幼儿进行试验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。3、听故事录音第一段，引
2、出探讨的话题：-汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用?激励幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种)4、续听故事，了解缘由。老师放故事录音其次段，帮助幼儿明白其中的道理。5、体育嬉戏好玩的轮胎*跳过轮胎，练习单、双脚跳。*两人一组对滚车轮，快的一组为胜。*两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的嬉戏。边走边唱歌曲我是汽车小司机。配对嬉戏延长活动：配对引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，视察轮胎的花纹并从印纹中找寻与之相配的轮胎。玩配对的嬉戏。教学反思：这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的探讨下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探究活动吸引了孩子们的留意力，也激发了他们的学习热忱。孩子们在轻松、开心地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，实力也得到了肯定的发展。