幼儿园大班社会领域教案《团结就是力量》精品.docx

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1、幼儿园大班社会领域教案团结就是力量完成每一项工作都须要众人合作!小到我们的日常学习和生活,大到国家的建设和发展,都须要团结合作。2022年4月20日的雅安地震以及2022年中国经验的几件大事也证明白这点,比如5.12地震后的抗震救灾,全国上下众志成城,团结一样;奥运会、残奥会的顺当举办更是我们大家团结合作,共同努力的结果;神州七号的放射胜利也是凝合了多数人的才智和力气。所以只有我们大家共同合作,同心协力,才能获得更多的胜利!本节课旨在:让幼儿从小就有团结合作的意识,在幼儿的心中种下团结的种子,学会与人合作。通过体验式的教学和好玩的嬉戏活动,让幼儿亲身体会到团结的力气,团结的重要以及合作胜利后的

2、愉悦,为幼儿能在今后的学习和生活中更好的团结他人,有团队精神做好铺垫。活动目标:1、使幼儿理解人多力气大,大家团结起来力气大,培育幼儿合作意识,团队精神。2、引导幼儿在嬉戏活动中,亲身体验到团结的重要性和合作胜利的愉悦活动打算椅子6把,一兜种子(麻豆、玉米)、一个袋子,幼儿扮演小鸡,老师扮演鸡妈妈、老鹰及相应的头饰,PPT:故事狼和小羊,背景音乐四小天鹅舞曲,七龙珠,老鹰捉小鸡大家一起来,多媒体播放器,场地一块,大雪花片若干(或栅栏),幼儿坐的垫子活动过程:一、设计情景,引出课题:给客人搬椅子,引出人多力气大,团结起来力气大1、老师指导语:(黄色)孩子们,今日妈妈要带大家到种植园参与劳动,任务

3、是去播种。看,妈妈把种子都打算好了,你们打算好了吗?我们一起动身吧!别掉队了。(幼儿学小鸡样一个接一个走在鸡妈妈后面,随音乐四小天鹅舞曲做动作绕场2-3周后就地坐下)啊,我们来到草地上了,大家坐下来休息一会儿吧,(妈妈放下种子)。哦,忘了告知你们,我们还有几位挚友要来,它们要和我们一起去劳动,小鸡们看看它们是谁?(另1只鸡妈妈和其他5只黑色小鸡出场),一共有多少位挚友?(6位)那里有椅子,我们把椅子搬过来请挚友们坐,谁情愿来搬呢?(幼儿举手)2、先请1只小鸡用双手去把椅子搬过来请好挚友坐,大家从1数到10,看看他能不能搬完:搬完了吗?搬了几把椅子?还有人没有得到椅子呢!小鸡想一想怎样才能最快的

4、让全部的好挚友都有椅子?(幼儿回答)这里有6位好挚友我们就请6只小鸡搬椅子吧。3、再请6只小鸡重新把椅子搬过来请好挚友坐,我们也从1数到10,也看看他们能不能搬完:搬完了吗?提问的方式引导幼儿把看到的或亲身体验到的感受表达出来(对比花的时间、快慢及感受)是一个人搬好呢,还是六个人大家一起来搬好?为什么?(一个人-力气小、花的时间多;六个人(很多人)-力气大、花的时间少。这就叫做:人多力气大,团结起来力气大。)二、通过体验,进行感知:为鸡妈妈的种植园搭篱笆,感知人多力气大,团结起来力气大现在请好挚友和我们一起去看看我们的种植园吧!(随音乐四小天鹅舞曲绕场一周)咦,怎么菜园的篱笆断了,谁情愿帮我把

5、篱笆搭好?1、请三只小鸡来搭篱笆,其余小鸡加油并顺数、倒数,我们看看他们搭好了没有。2、哎呀,三只小鸡还没有把篱笆搭好,怎样才能最快的把篱笆搭好呢?(引导幼儿说出大家一起来搭。)3、大家一起搭篱笆,师幼共同合作4、搭好后提问:是几个人搭好,还是大家一起搭好,为什么?(几个人-力气小、花的时间许多,很慢;大家一起-力气大、花的时间很少,很快。)这也叫做:人多力气大,团结起来力气大。三、观看PPT,开展探讨:播放PPT:狼和小羊的故事,让幼儿明白团结的重要小鸡们帮妈妈搭好了篱笆,现在妈妈要嘉奖大家,请大家看一部动画片吧!(老师组织幼儿就地随意坐好)提问:故事中有谁?谁想她?小羊没有被狼吃掉,为什么

6、?这个故事告知我们假如不团结会怎样?*探讨:孩子们,我们是小鸡,最胆怯谁?谁要吃我们?假如老鹰来了我们要不要团结起来?那我们怎样团结起来战胜老鹰呢?(幼儿自由发言)对幼儿的答案进行正确的确定和否定,解除不行能实现的答案。最终,老师引导幼儿总结出一个最好的方法:-那好,假如老鹰来了,我们大家应当团结在一起,共同战胜老鹰!四、迁移阅历,共同合作1、嬉戏老鹰捉小鸡放音乐(七龙珠)老鹰飞出来哎呀!不好了,老鹰真的来了。孩子们,快-快-快,我们大家团结起来吧。快点拉紧妈妈和前面的小鸡,立刻跑起来,千万别放手,不要离开大家,谁放了手,老鹰轻轻的就会把它叼走老鹰逮住了一只小鸡不好!我们的鸡妹妹(鸡弟弟)被老鹰逮住了,小鸡们,我们把妹妹(弟弟)救回来:用尖尖嘴(两根手指)去啄老鹰,用爪子抓老鹰,用翅膀扇老鹰,大家一起把老鹰赶跑。小班社会活动教案团结力气大

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