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1、小班健康优质课教案及教学反思我会上厕所1、教会幼儿自己上厕所，不尿湿裤子。2、教化幼儿当厕所人多时，不争抢，学会谦让。活动打算:老师将本班厕所打扫干净，便于幼儿参观。贴好男女标记。活动过程:1.参观厕所。老师带领幼儿参观本班活动室的厕所。让幼儿知道厕所是大小便的地方。2.相识男厕所和女厕所。分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。男孩站着小便，用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。3.参观幼儿园公用厕所。老师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告知幼儿在室外活动时，可就近入厕。4.让幼儿懂得大小便时要上厕所。(1)带幼儿回到活动室，老师提问，幼儿回答。玩嬉戏时想小便怎么办?屈,老
2、师.教案,网出,处!吃饭时想小便怎么办?集体活动时想小便怎么办?(教化幼儿在集体活动前、饭前、睡觉前上厕所，有小便时应刚好告知老师或阿姨，去上厕所小便，不要憋尿，尿湿裤子。)(2)老师请幼儿谈谈讲讲。小便时厕所里人多怎么办?小便急怎么办?(厕所人多时不争先，不拥挤，依先后依次小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所。)5.教男孩子上厕所。(1)老师请男孩子谈谈;怎样上厕所才不会将小便弄到便池外?(小便时，不要离便池太远，避开小便弄到便池外，不要离便池太近，以免弄湿裤子。)(2)老师还要告知男孩子，小便的时候肚子向前倾。6.教女孩子上厕所。老师请女孩子谈谈，怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子?(小便时，要将裤子脱低一些，一只手扶好栏杆;蹲在便槽上小便，要用另一只手托住裤子。)7.请想上厕所的幼儿去小便。老师视察幼儿入厕状况，刚好予以评价。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。