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1、中班美术优质课教案及教学反思绽放的牵牛花1.学习看图解折出牵牛花，促进幼儿动手动脑的发展。2.能平整地翻出牵牛花。活动打算：各色正方形彩纸、剪刀、牵牛花步骤图。活动重点：会看图解折出牵牛花并翻开花瓣。活动过程：一、猜谜语，激发幼儿爱好。1.小小什么花呀，开满竹篱笆呀，一朵连一朵呀，吹起小喇叭呀。猜猜我是谁呀?2.(出示牵牛花范例)牵牛花有几片花瓣?(.屈.老师.教.案网出处)牵牛花开在哪儿?藤蔓喜爱往哪儿爬?牵牛花会怎么样唱歌?二、视察牵牛花步骤图，引导幼儿探究、沟通。1.视察图解，引导幼儿沟通、探究折牵牛花的方法。2.一个一个步骤引导幼儿尝试折牵牛花。3.老师重点说明难折地方。三、幼儿尝试看
2、图解折牵牛花。1.老师视察，随时适当指导和说明示范。2.引导实力强的幼儿帮助实力弱的孩子。四、幼儿观赏作品，共享胜利的喜悦。幼儿观赏自己折的牵牛花，复习歌曲牵牛花，体验胜利的欢乐。小小牵牛花呀，开满竹篱笆呀活动反思：首先，我以猜谜引出牵牛花，孩子们很熟识牵牛花一猜就对。接着我简洁介绍牵牛花的特征，这样孩子们对牵牛花有了初步的了解。但把牵牛花有几个花瓣漏了，还应多熟识教案。其次，我变更了以往边教边折的方法，而是引导幼儿视察牵牛花步骤图，请个别幼儿一个一个步骤探究、沟通折牵牛花。给了孩子剧烈探究的机会，增加了孩子学习的欲望。接着，幼儿制作牵牛花。在操作过程中，我发觉孩子们对于折、剪等基本方法驾驭的比较好，特殊是在翻出花朵时，起先时有几个孩子还在担忧请我帮忙，经过我的激励大多数幼儿都能正确的制作出来。而且也越来越精细。最终，展示作品，让幼儿体验到了胜利的喜悦，因此多激励幼儿自己动手，就算一起先折得不算美丽也没关系，只要是自己的成果就行。