六年级上册语文素材-第六课《狼牙山五壮士》知识点 人教部编版.docx

上传人:公** 文档编号:23681019 上传时间:2022-07-01 格式:DOCX 页数:8 大小:522.68KB
返回 下载 相关 举报
六年级上册语文素材-第六课《狼牙山五壮士》知识点 人教部编版.docx_第1页
第1页 / 共8页
六年级上册语文素材-第六课《狼牙山五壮士》知识点 人教部编版.docx_第2页
第2页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《六年级上册语文素材-第六课《狼牙山五壮士》知识点 人教部编版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级上册语文素材-第六课《狼牙山五壮士》知识点 人教部编版.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、狼牙山五壮士知识点1.生字组词:寇:穷寇 敌寇 贼寇 草寇 视若寇仇冀:冀州 希冀 冀求 冀图 冀望批:大批 批发 批准 批评 批改副:副职 副手 副本 副业 全副武装榴:石榴 榴裢 榴弹炮 手榴弹抡:抡锤 抡拳抡刀 抡起 抡胳膊贯:连贯 贯通 横贯 贯穿 全神贯注棋:象棋 围棋 下棋 举棋不定 星罗棋布悬:悬挂 倒悬 悬案 悬崖勒马 悬灯结彩沸:沸腾 沸水 沸点 滚沸 人声鼎沸涧:深涧 溪涧 山涧 石涧 涧流雹:雹子 冰雹 雹灾叽:叽咕 叽叽喳喳 叽叽歪歪 叽里呱啦屹:屹立 屹然不动悦:喜悦 愉悦 悦耳 和颜悦色 赏心悦目屈:屈服 屈辱 受屈 宁死不屈 威武不屈2.多音字:绷:bng(绷着脸

2、)bng(绷带)横:hng(横行霸道)hng(蛮横)3.形近字:寇(敌寇)冠(冠军)副(一副手套)幅(一幅画)榴(石榴)溜(留走)4.词语解释:沉着:镇静;不慌不忙。全神贯注:全副精神高度集中。造句:他全神贯注地盯着赛场上的体操运动员,留心他们的每一个动作。斩钉截铁:形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。居高临下:处在高处,俯视下面。形容处于有利的地位或傲视他人。粉身碎骨:身体粉碎(多指为了某种目的而丧生)。屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来形容坚定不可动摇。造句:中华民族永远屹立于世界民族之林。眺望:从高处往远处看。造句:站在长城上眺望,我仿佛能看到一幅幅悲壮的历史画面。昂首挺胸:仰起头,挺

3、直胸脯。形容斗志高昂,无所畏惧。造句:小战士毫不畏惧,昂首挺胸地走向敌人。坚强不屈:坚毅刚强,不屈不挠。惊天动地:形容声音特别响亮。本文指五位战士英勇跳崖时嘹亮的口号声响彻天宇。造句:我们的改革开放事业是惊天动地的伟业。气壮山河:形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。5.反义词:沉着惊慌 崎岖平坦激动平静 坚强软弱全神贯注心不在焉斩钉截铁犹豫不决6.近义词:英勇勇敢 掩护保护沉着从容 崎岖坎坷依托依靠 屹立耸立豪迈豪放 狼牙山五壮士课后练习答案(1)朗读课文。根据课文内容填一填,再讲讲这个故事。接受任务引上绝路 痛击敌人 顶峰歼敌英勇跳崖(2)读下面的句子,注意加点的部分,体会五位壮士的英雄气概。在

4、课文中画出类似的词句,和同学交流。A、为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。“斩钉截铁”说明班长马宝玉不怕牺牲,毅然而然地选择死亡,也要完成连队交给的任务!“热血沸腾”一词很生动地写出了战士们在班长的感召和鼓舞下,也要用生命完成这个艰巨的任务。为了群众和部队的安全,他们义无反顾地选择了死亡,表现了他们不畏牺牲的英雄气概。B、他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”这个句子是写班长马宝玉动作的,“抢前一步”、“猛地举起”写出了班长对敌人的憎恨,对

5、革命的忠诚,具有勇往直前前、不怕牺牲的精神。出类似的词句:五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走向悬崖,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷,战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。从“屹立”一词中可感受到五壮士顶天立地的英雄形象。从“纵身”,可看出动作意志果断坚决,写出了班长的从容自若,毫不畏惧。“昂首挺胸”,表现了战士和班长样具有不怕牺牲的精神。(3)课文第二自然段既关注了人物群体,也写了每一位战士,结合相关内容说说这样写的好处。答:课文有时对某个人进行聚焦描写,比如班长马宝玉就进行了细致地描写,如:他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”有时对班里的五位壮士进行概括地描写,比如课文第二自然段,还有第三、四自然段的开头“五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移”、“五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击”这样描写,既关注了群体,又写了每一位战士,所以给人很全面的感觉,而且很具体。这就叫“有点有面,点面结合”。既顾及全面、体现广度,又突出重点、体现深度。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁