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大班音乐活动教案捉螃蟹活动目标：1、帮助幼儿熟识乐曲旋律，感受音乐的结构改变。2、迁移生活阅历，启发幼儿随音乐创编出螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。活动打算：1、螃蟹胸饰每人一个。2、录音机、磁带。3、图片。活动过程：1、观赏音乐，导入活动。师：今日，老师带来了一段音乐，请小挚友们观赏。（1）请幼儿观赏一遍音乐。（2）提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？（3）请幼儿再观赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段音乐中你发觉了什么？（4）再次观赏音乐，让幼儿找出正确的答案。2、老师讲解并描述音乐情节，让幼儿感受音乐。（1）让幼儿听音乐看图片，老师讲解并描述故事情节。（2）通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。4、听音乐完整地做动作。5、嬉戏（1）倾听尾声音乐，让幼儿揣测故事的结尾。师：听了这段音乐，小挚友有什么感受？让你想到了什么？（2）师生共同探讨嬉戏方法。（3）请老师扮演捉蟹人，加入活动中幼儿听音乐完整地进行表演。提示幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。