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1、小班游戏优秀教案及教学反思点鞭炮1.学习躲闪跑，并能依据信号做向上跳的动作。2.用眼睛看前方不碰撞他人。教学打算：1.用pp管制作长约40厘米，一头粘有纸团的火柴棒。2.彩印的鞭炮若干。3.敲锣打鼓放鞭炮、轻音乐海角七号的录音磁带一盒，录音机一台。教学重点与难点：学习躲闪跑，并能依据信号做向上跳的动作。讲解示范法、练习法、嬉戏法、信号法。教学过程：一、谈话导入：老师出示鞭炮和火柴棒引起幼儿爱好。1.师：小挚友们，你们看，我手里的是什么东西呢?谁来猜猜看看?2.师：鞭炮你们有没有放过呢?在什么时候放过的呢?3.师：谁知道老师手里拿的是什么东西?;.教.案来自:屈.老.师教.案网;火柴棒遇到小鞭炮
2、，小鞭炮就会怎样?二、热身活动师：今日我们来玩一个放鞭炮的嬉戏，玩嬉戏之前呢先跟老师一起来点个鞭炮，蹲下来，点着了，快点跑开，捂住耳朵。我们再来玩一次。三、玩放鞭炮嬉戏1.师：你们小挚友来做小鞭炮，老师现在来点，我请王老师来做大鞭炮，你们细致看啊。看好王老师被点着后发生什么事了。2.老师依次用火柴棒点幼儿，被点的幼儿就用力向上跳起，仿照鞭炮爆炸，同时嘴里发出嘭啪的声响。3.师：现在我们在圈圈里跑来跑去，老师来点，你们跑，记住不要让老师点着哦!被追到的小挚友用力向上跳起，仿照鞭炮爆炸，同时嘴里发出嘭啪的声响。4.重复嬉戏。老师提示幼儿奔跑时眼睛看前方，不要遇到他人。每次练习可适当延长幼儿奔跑的时
3、间和点到的人数，增加运动量和向上跳起的练习次数。5.幼儿扮演点炮人，复习巩固放鞭炮的平安规则，重复嬉戏。6.老师小结点鞭炮的平安规则，表扬能躲闪跑的和能依据信号做向上跳动作的幼儿。四、放松活动。1.师：点了好多鞭炮，我们小挚友也累了，现在我们来放松，跟老师一起做。再向幼儿介绍放鞭炮的平安要求，通过提问帮助幼儿回忆今日学到的本事和感受欢乐。2.学着小鞭炮，一起跟老师滚回家吧。(翻跟头)教学反思：本次活动进行的还比较顺当，幼儿对体育课爱好十足，在活动起先，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够热情。在进行嬉戏的时候，小挚友能很好的遵守嬉戏规则，没有一个小挚友离开事先打算的圆圈，可能是老师事先打算的圆圈小了一点，幼儿简单在圆圈中撞起来。