《小班主题优秀教案《我的爸爸》精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题优秀教案《我的爸爸》精编.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班主题优秀教案我的爸爸家像一个安静的港湾，经常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到平安，得到暖和。在上一个的主题中，孩子们去了解了妈妈的一些生活并尝试给妈妈过节。孩子渴望妈妈暖和的怀抱，也期盼和爸爸一起嬉戏。在活动中我们也发觉在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的，为了强化亲情呵护在幼儿成长中的主动影响，让幼儿在活动中学会感谢，学会报答，学会关切，学会爱，让每个幼儿从小成为和谐家庭中的一员，我们结合上周的主题内容生成了本次主题：我的爸爸主题生成目标：1、引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。2、在活动中幼儿能增进对自己爸爸的了解，培育幼儿关切和酷爱爸爸的情感。教学
2、目标：1.引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。2.激励幼儿养成宁静地听同伴谈话、轮番交谈的习惯。3.是幼儿增进对自己爸爸的了解，培育幼儿关切和酷爱爸爸的情感。教学打算：事先请幼儿视察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做些什么事;课件。教学过程：1.通过提问引出谈话话题。我们每一个人都有一个爸爸，个人的爸爸都不一样。今日我们请小挚友来说说你的爸爸是什么样子的?他在家都做些什么事情?2.引导幼儿围绕我的爸爸自由交谈。3.引导幼儿集体谈爸爸。4.通过提问拓展谈话范围。例如：老师可以问：你喜爱你爸爸吗?你情愿为你爸爸做些什么?5.观赏歌曲好爸爸，坏爸爸，结束活动。语言活动：大头儿子和小
3、头爸爸教学目标：1、观看录象，了解大头儿子对妈妈的爱，乐意表达自己的感受。2、学习仔细看录象。教学重点：理解故事内容，理解父子之间的爱教学难点：能说出自己和爸爸喜爱做的事教学打算：大头儿子和小头爸爸的VCD片中的父子之情、电视等。教学过程：一、引题1、你喜爱你的爸爸吗?最喜爱跟爸爸玩什么?2、你的爸爸喜爱干些什么?二、引出故事大头儿子和小头爸爸1、提出看录象的要求和内容。2、完整看录象3、探讨录象中的内容：小头爸爸没回来，小头儿子怎么说?大头儿子和小头爸爸之间的睡前约定是什么?小头爸爸想起什么笑了?大头儿子和小头爸爸玩了些什么嬉戏?你和你的爸爸喜爱玩怎样的嬉戏?4、再次完整观赏故事。美术：爸爸
4、的领带教学目标：1.能选择多种图案来装饰爸爸的领带。2.熟识爸爸的衣饰特点，更主动的关切爸爸。教学打算：1.色调、图案各异的领带若干。2.以剪好的领带形态的纸人手一份。3.蜡笔、剪好的不同颜色、各种图案的碎纸。教学过程：一、爸爸喜爱什么样的领带。1.出示色调、图案各异的领带，提问：小挚友知道这是干什么用的吗?。屈，老师.教案.网出处。家里谁最喜爱用领带啊?2.请幼儿自由欣赏领带，说说领带的颜色及花纹。3.你的爸爸喜爱什么样的颜色和花纹呢?4.、请小挚友想一想，我们能用什么图案来做领带爸爸会喜爱呢?5、视察老师用碎纸图案贴画的方法装饰领带，贴画时，留意不要把碎纸粘到一起。二、我给爸爸做领带。1.
5、激励幼儿先选择好图案或色调，摆放在要装饰的领带上，然后再用浆糊粘贴。2把设计好的领带挂在墙壁上进行展览，引导幼儿相互观赏。3.离园时，把领带带回家，给爸爸亲自戴好。数学：点卡排序教学目标：1、复习相识点卡，并能按依次给3以内数量的点卡排序及匹配实物。2、接着学习正确整理操作材料教学打算：教学具若干教学过程：一、集体活动：给爸爸领带排队1、学习将点卡按数量从小到多的排列分别出示三张点卡，这张点卡上有几个圆点，请个别幼儿点数。出示标记图：谁会在红线上给领带点卡排队，想想哪张点卡在最前面，哪张点卡跟在后面，边排边说：几点的点卡请你排在最前面，几点的点卡请你跟在几的点卡的后面。请个别幼儿在黑板上操作。2、对应匹配实物卡片：爸爸的图书出示三张卡片，看看是什么?。每种有几只，请个别幼儿点数验证。爸爸的书要和点卡做挚友，一本书和几的点卡做挚友?请个别幼儿在黑板上操作，我们一起来检查一下小动物的挚友找的对不对。二、小组活动：1、给爸爸领带点卡。2、给爸爸送饼干。3、摆书本。三、活动评价1、展示个别幼儿的作品，集体检查卡片排列的依次和按量匹配的是否正确。2、引导幼儿视察材料的摆放的现状，表扬整理的好的幼儿。