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1、 教材知识问题化梳理教材知识问题化梳理一、核酸的结构、功能和分布一、核酸的结构、功能和分布1 1结构层次结构层次种类种类组成组成2 2功能功能(1)(1)是细胞内携带是细胞内携带 的物质。的物质。(2)(2)在生物体的在生物体的 和和 中有重中有重要作用。要作用。3 3分布分布遗传信息遗传信息遗传、变异遗传、变异蛋白质的合成蛋白质的合成甲基绿甲基绿红色红色细胞核细胞核细胞质细胞质二、细胞中的糖类二、细胞中的糖类糖糖类类植物植物多糖多糖植物植物动物动物功能功能三、脂质的种类和功能三、脂质的种类和功能 连线连线 一、在小题集训中洞悉命题视角一、在小题集训中洞悉命题视角1 1判断有关核酸说法的正误。
2、判断有关核酸说法的正误。(1)(1)组成组成DNADNA和和ATPATP的元素种类不同的元素种类不同 (2010(2010江苏卷江苏卷T T1B1B) ) ( )( )(2)DNA(2)DNA和和RNARNA中的五碳糖相同中的五碳糖相同(2010(2010江苏卷江苏卷T T1A1A) )( )( )(3)DNA(3)DNA和和RNARNA的核苷酸之间的连接方式不同的核苷酸之间的连接方式不同(2008(2008广东卷广东卷T T37C37C) ) ( )( )(4)(4)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质(2011(2011海南卷海南卷T T16A16A
3、) ) ( )( )(5)(5)用甲基绿和吡罗红混合染色用甲基绿和吡罗红混合染色SARSSARS病毒可观察到病毒可观察到DNADNA和和RNARNA的分布的分布 (2011(2011海南卷海南卷T T16D16D) ) ( )( ) 效果自评组合式设计效果自评组合式设计 2 2判断有关糖类和脂质说法的正误。判断有关糖类和脂质说法的正误。(1)(1)葡萄糖和麦芽糖可被水解葡萄糖和麦芽糖可被水解(2010(2010海南卷海南卷T T1B1B) )( )( )(2)(2)构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖(2010(2010海南卷海南卷T T1C1C) ) ( )( )(3
4、)(3)棉、麻的主要成分是纤维素棉、麻的主要成分是纤维素(2012(2012上海卷上海卷T T17B17B) ) ( )( )(4)(4)糖原代谢的最终产物是葡萄糖糖原代谢的最终产物是葡萄糖(2009(2009江苏卷江苏卷T T1B1B) ) ( )( )(5)(5)脂肪和生长激素是生物体内的能源物质脂肪和生长激素是生物体内的能源物质(2009(2009江苏卷江苏卷T T1D1D) ) ( )( )(6)(6)脂质具有携带遗传信息的功能脂质具有携带遗传信息的功能(2009(2009广东卷广东卷T T21D21D) ) ( )( )二、在回顾教材图表中强化学科能力二、在回顾教材图表中强化学科能力
5、比较比较DNADNA和和RNARNA化学组成，回答下列问题：化学组成，回答下列问题：(1)(1)如何判断某种核苷酸是脱氧核苷酸还是核糖核苷酸？如何判断某种核苷酸是脱氧核苷酸还是核糖核苷酸？ (2) (2)细菌和病毒体内含有多少种含氮碱基？细菌和病毒体内含有多少种含氮碱基？ 答案：细菌体内有答案：细菌体内有A A、T T、G G、C C、U U五种含氮碱基，病五种含氮碱基，病毒体内只有毒体内只有A A、T T、G G、C C或或A A、U U、G G、C C四种含氮碱基。四种含氮碱基。1.1.核酸的组成核酸的组成(1)(1)基本单位基本单位核苷酸的组成：核苷酸的组成：(2)(2)核酸的种类及组成
6、：核酸的种类及组成：生物生物类别类别核酸核酸核苷核苷酸酸碱基碱基遗传遗传物质物质举例举例原核生物原核生物和真核生和真核生物物含有含有DNA和和RNA两种核酸两种核酸85DNA细菌、细菌、人等人等病毒病毒只含只含DNA44DNA噬菌体噬菌体只含只含RNA44RNA烟草花烟草花叶病毒叶病毒2碱基、核苷酸种类与生物种类的关系碱基、核苷酸种类与生物种类的关系碱基种类与同位素标记碱基种类与同位素标记 由于由于DNADNA含有含有A A、T T、C C、G G四种碱基，四种碱基，RNARNA含有含有A A、U U、C C、G G四种碱基，因此研究四种碱基，因此研究DNADNA的复制时可标记胸的复制时可标记
7、胸腺嘧啶腺嘧啶(T)(T)，研究，研究RNARNA的形成时可标记尿嘧啶的形成时可标记尿嘧啶(U)(U)。 联前系后联前系后 例例11如图所示，如图所示，a a、b b和和c c构成构成了化合物了化合物m m。下列叙述正确的是。下列叙述正确的是( () ) A A若若c c为腺嘌呤，则为腺嘌呤，则m m为腺嘌呤脱为腺嘌呤脱氧核苷酸氧核苷酸 B B禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的禽流感病原体和幽门螺杆菌体内的m m都为都为4 4种种 C CATPATP脱去两个磷酸基团，可形成脱去两个磷酸基团，可形成m m中的一种中的一种 D Db b和和c c交替连接，构成遗传物质的基本骨架交替连接，构成遗传物质的
8、基本骨架 解析解析若若c为腺嘌呤，则为腺嘌呤，则m为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺为腺嘌呤脱氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸；禽流感病原体是禽流感病毒，其为嘌呤核糖核苷酸；禽流感病原体是禽流感病毒，其为RNA病毒，故体内的病毒，故体内的m是是4种，而幽门螺杆菌是原核生物，含种，而幽门螺杆菌是原核生物，含有有DNA和和RNA，故体内的，故体内的m为为8种；种；ATP脱去两个磷酸基脱去两个磷酸基团变为腺嘌呤核糖核苷酸，它是团变为腺嘌呤核糖核苷酸，它是m中的一种；图中的中的一种；图中的a和和b交替连接，构成遗传物质的基本骨架。交替连接，构成遗传物质的基本骨架。 答案答案C1 1糖类和脂质的分类糖类和脂质的分类2 2
9、糖类和脂质的比较糖类和脂质的比较比较项目比较项目糖类糖类脂质脂质区区别别元素组元素组成成C、H、OC、H、O(N、P)种类种类单糖、二糖、多糖单糖、二糖、多糖脂肪、磷脂、固脂肪、磷脂、固醇醇合成部合成部位位葡萄糖、淀粉：叶绿体葡萄糖、淀粉：叶绿体纤维素：高尔基体纤维素：高尔基体糖原：主要是肝脏、肌肉糖原：主要是肝脏、肌肉主要是内质网主要是内质网比较项目比较项目糖类糖类脂质脂质区区别别生理生理作用作用主要的能源物质主要的能源物质构成细胞结构，如糖构成细胞结构，如糖被、细胞壁被、细胞壁核酸的组成成分，如核酸的组成成分，如核糖、脱氧核糖核糖、脱氧核糖生物体的储能物生物体的储能物质，如脂肪质，如脂肪构
10、成生物膜的重构成生物膜的重要成分，如磷脂要成分，如磷脂调节新陈代谢和调节新陈代谢和生殖，如性激素生殖，如性激素联系联系糖类糖类 脂肪脂肪糖类和脂质元素组成与细胞呼吸的关系糖类和脂质元素组成与细胞呼吸的关系 (1) (1)脂质分子中氧的含量少于糖类，而氢的含量脂质分子中氧的含量少于糖类，而氢的含量多于糖类。多于糖类。 (2) (2)有氧呼吸第三阶段是有氧呼吸第三阶段是HHO O2 2HH2 2O O能量，能量，因此因此HH越多，消耗的越多，消耗的O O2 2越多，释放能量越多。因此越多，释放能量越多。因此等质量的脂质与糖类相比，脂质氧化分解释放能量多等质量的脂质与糖类相比，脂质氧化分解释放能量多
11、于糖类。于糖类。 联前系后联前系后 例例22糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述错误的是相关的叙述错误的是( () ) A A细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等 B B糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成缩合而成 C C淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水 D D质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少氧少 解析解析 本题考查糖类和脂质的种类及水解与氧本题考查糖类和脂质的种类及水解与氧化分
12、解的不同。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，化分解的不同。细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，胆固醇也是细胞膜的重要成分；葡萄糖是淀粉、纤维胆固醇也是细胞膜的重要成分；葡萄糖是淀粉、纤维素和糖原的单体；淀粉水解的终产物是葡萄糖，脂肪素和糖原的单体；淀粉水解的终产物是葡萄糖，脂肪水解的终产物是甘油和脂肪酸；因脂肪中水解的终产物是甘油和脂肪酸；因脂肪中C C、H H的比例的比例比糖类中的高，故质量相同的糖类和脂肪氧化分解时比糖类中的高，故质量相同的糖类和脂肪氧化分解时脂肪的耗氧量多，产能也多。脂肪的耗氧量多，产能也多。 答案答案 C C糖类、脂肪和蛋白质水解终产物和氧化分解的终糖类、脂肪和蛋白质水解终产
13、物和氧化分解的终产物都是哪些物质？产物都是哪些物质？提示：提示：物质物质水解终产物水解终产物氧化分解终产物氧化分解终产物蛋白质蛋白质氨基酸氨基酸二氧化碳、水、二氧化碳、水、尿素尿素多糖多糖(淀粉、糖原淀粉、糖原)葡萄糖葡萄糖二氧化碳、水二氧化碳、水脂肪脂肪甘油和脂肪酸甘油和脂肪酸二氧化碳、水二氧化碳、水1实验原理实验原理(1)甲基绿和吡罗红对甲基绿和吡罗红对DNA和和RNA的亲和力不同：的亲和力不同：显示显示DNADNA和和RNARNA在细胞中在细胞中的分布的分布 超链超链接接2 2实验步骤实验步骤滴滴漱漱刮刮涂涂烘烘在洁净的载在洁净的载玻片中央滴玻片中央滴一滴质量分一滴质量分数为数为0.9%
14、的的NaCl的溶液的溶液漱口，漱口，防止混防止混杂食物杂食物碎屑碎屑刮取刮取口腔口腔上皮上皮细胞细胞将细胞置将细胞置于载玻片于载玻片上的溶液上的溶液中中用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s用吡罗红甲基绿染色剂染色用吡罗红甲基绿染色剂染色5 min先用低倍镜，再用高倍镜先用低倍镜，再用高倍镜细胞核部分被染成绿色，细胞质部分被染成了红色细胞核部分被染成绿色，细胞质部分被染成了红色DNA主要分布在细胞核中，主要分布在细胞核中， RNA主要分布在细胞质中主要分布在细胞质中A A利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料时可利用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较
15、大，主要位于细胞质中以观察到红色区域较大，主要位于细胞质中B B含含RNARNA的区域被吡罗红染色剂染成红色的区域被吡罗红染色剂染成红色C C实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀且实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域，移至视野中央色泽浅的区域，移至视野中央D D质量分数为质量分数为8%8%的盐酸有利于染色质中的盐酸有利于染色质中DNADNA与蛋白与蛋白质分离质分离 解析解析 紫色洋葱鳞片叶不宜做该实验的实验材料，紫色洋葱鳞片叶不宜做该实验的实验材料，因紫色的液泡会干扰对红色细胞质的观察；因紫色的液泡会干扰对红色细胞质的观察；RNARNA主要分布主要分布于细胞质中，于细胞质
16、中，DNADNA可被甲基绿染色剂染成绿色，可被甲基绿染色剂染成绿色，RNARNA可被可被吡罗红染色剂染成红色；实验过程中，需要先在低倍镜吡罗红染色剂染成红色；实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央；盐酸可下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央；盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时又有改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时又有利于染色质中利于染色质中DNADNA与蛋白质分离。与蛋白质分离。 答案答案 A A易误点一易误点一混淆混淆DNA、RNA、核苷酸和、核苷酸和ATP中中“A”的含义的含义失误类型失误类型知识理解类失误知识理解类失误1 1ATP
17、ATP、DNADNA、RNARNA和核苷酸中和核苷酸中“A”“A”的含义的含义(1)(1)核苷酸分子中的核苷酸分子中的A A是腺嘌呤。是腺嘌呤。(2)ATP(2)ATP中的中的A A是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。(3)DNA(3)DNA和和RNARNA中的中的A A分别是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌分别是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。呤核糖核苷酸。2 2RNARNA与与ATPATP的关系的关系(1)(1)元素组成都是元素组成都是C C、H H、O O、N N、P P。(2)ATP(2)ATP去掉二个磷酸基团后的剩余部分是组成去掉二个磷酸基团后的剩余部分是组成RNARN
18、A的的基本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。基本单位之一的腺嘌呤核糖核苷酸。 设误角度设误角度 (1)(1)元素组成角度：元素组成角度： 比较比较DNADNA、RNARNA和和ATPATP的元素组成。的元素组成。(2)(2)结构方面：结构方面： 比较比较DNADNA和和RNARNA化学组成的不同；化学组成的不同； 对比对比ATPATP结构简式与核苷酸的结构简式。结构简式与核苷酸的结构简式。下列各种物质中的下列各种物质中的“A”“A”表示碱基腺嘌呤的是表示碱基腺嘌呤的是( () )答案：答案：解析：图解析：图A A中中“A”“A”表示腺苷；图表示腺苷；图B B中中“A”“A”表示腺嘌呤；表示腺嘌呤；图
19、图C C中中“A”“A”表示腺嘌呤脱氧核苷酸，图表示腺嘌呤脱氧核苷酸，图D D中中“A”“A”表示腺表示腺嘌呤核糖核苷酸。嘌呤核糖核苷酸。超链超链接接课件展示更丰富见配套光盘课件展示更丰富见配套光盘 审题偏差类失误审题偏差类失误失误类型失误类型混淆核酸的初步水解与彻底水解混淆核酸的初步水解与彻底水解易误点二易误点二A A1 1种五碳糖种五碳糖B B4 4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸C C5 5种含氮碱基种含氮碱基 D D8 8种核苷酸种核苷酸 自主尝试自主尝试 选选_A_A_ 解题指导解题指导 考查考查“初步水解初步水解”和和“彻底水解彻底水解”的区别。的区别。核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解
20、的核酸初步水解的产物是核苷酸，彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含产物是磷酸、五碳糖和含N碱基碱基细胞生物体内的核酸有细胞生物体内的核酸有DNA和和RNA两类，但两类，但遗传物质只能是遗传物质只能是DNA信息解读信息解读关键点关键点 常见失分探因常见失分探因 (1)(1)因不能区分因不能区分“初步水解初步水解”和和“彻底水解彻底水解”而误而误选选B B、D D。(2)(2)因不明确生物种类与遗传物质的关系，而误选因不明确生物种类与遗传物质的关系，而误选C C。(3)(3)此类问题还常从核酸与生物种类角度考查，如此类问题还常从核酸与生物种类角度考查，如“鱼体内含有多少种碱基鱼体内含有多少种碱基”或或
21、“鱼体内的核酸彻底水鱼体内的核酸彻底水解会得到多少种碱基解会得到多少种碱基”。蛋白质与核酸关系的网络图示蛋白质与核酸关系的网络图示 典型图示典型图示课件展示更丰富见课件光盘课件展示更丰富见课件光盘 超链超链接接 信息解读信息解读 (1) (1)图图1 1中由中由A A、B B、C C三种大分子之间的关系可推断三种大分子之间的关系可推断A A为为DNADNA、B B为为RNARNA，C C为蛋白质，甲是为蛋白质，甲是DNADNA复制，乙是转录，复制，乙是转录，丙是翻译；单体丙是翻译；单体a a、b b、c c分别为脱氧核苷酸，核糖核苷分别为脱氧核苷酸，核糖核苷酸和氨基酸；元素酸和氨基酸；元素X
22、X为为N N、P P，Y Y为为N N。 (2) (2)染色体的主要成分是染色体的主要成分是DNADNA和蛋白质，核糖体的主和蛋白质，核糖体的主要成分是要成分是RNARNA和蛋白质，因此图和蛋白质，因此图2 2中甲、乙、丙分别是中甲、乙、丙分别是DNADNA、RNARNA和蛋白质，和蛋白质，a a是核苷酸，是核苷酸，b b是氨基酸。是氨基酸。 解题技法解题技法 (2) (2)解答此类问题要明确蛋白质和核酸的元素组成，解答此类问题要明确蛋白质和核酸的元素组成，此外还要明确染色体、核糖体等结构的化学组成。此外还要明确染色体、核糖体等结构的化学组成。 强化训练强化训练 下图为人体内两种重要化合物下图
23、为人体内两种重要化合物A A与与B B的化学组成关系。的化学组成关系。相关叙述中正确的是相关叙述中正确的是( (多选多选) )( () )A Aa a的种类约有的种类约有2020种，种，b b的种类有的种类有8 8种种B Ba a的结构通式可表示为的结构通式可表示为C CB B是人的遗传物质是人的遗传物质D DA A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B B则不相同则不相同解析：染色体主要由蛋白质和解析：染色体主要由蛋白质和DNADNA组成，组成，B B的组成元的组成元素为素为C C、H H、O O、N N、P P，应为，应为DNADNA，是人的遗传物质，基本，
24、是人的遗传物质，基本单位单位b b为为4 4种脱氧核苷酸；种脱氧核苷酸；a a为氨基酸，约有为氨基酸，约有2020种，结构种，结构简式为；人体内的不同细胞中，所含遗传简式为；人体内的不同细胞中，所含遗传物质物质(B)(B)相同，蛋白质相同，蛋白质(A)(A)不同；人体内的不同细胞中，不同；人体内的不同细胞中，所含遗传物质所含遗传物质(B)(B)相同，蛋白质相同，蛋白质(A)(A)不同。不同。答案：答案：BCBC实验目的和实验原理的准确把握实验目的和实验原理的准确把握1 1实验目的确认方法实验目的确认方法(1)(1)根据题目信息，要求考生直接写出实验目的。根据题目信息，要求考生直接写出实验目的。
25、此类试题难度较小，一般先找题目中含此类试题难度较小，一般先找题目中含“探究探究( (验证、验证、证明或研究等证明或研究等)”)”的字眼，或者题目提出的问题的字眼，或者题目提出的问题( (或假设或假设) )等，然后进行语言修辞上的整理。使其读起等，然后进行语言修辞上的整理。使其读起来既符合语言逻辑，又符合生物学原理。来既符合语言逻辑，又符合生物学原理。(2)(2)据题目给出的实验装置或实验现象等推断出实验据题目给出的实验装置或实验现象等推断出实验目的。一般情况下，实验目的中必须包含三个要素，即目的。一般情况下，实验目的中必须包含三个要素，即自变量、因变量和二者的关系。自变量可根据不同的实自变量、
26、因变量和二者的关系。自变量可根据不同的实验条件对比得出；因变量一般根据题目信息、实验现象验条件对比得出；因变量一般根据题目信息、实验现象分析得出，或由所学知识推理得出；另外，因变量和自分析得出，或由所学知识推理得出；另外，因变量和自变量之间的关系因实验而异，常用变量之间的关系因实验而异，常用“促进促进”“”“抑制抑制”“影响影响”等表示。等表示。2 2实验原理的确认及作用实验原理的确认及作用通俗地讲，实验原理就是设计实验必须遵循的基本通俗地讲，实验原理就是设计实验必须遵循的基本原理，包括实验中相关实验试剂的选择依据原理，包括实验中相关实验试剂的选择依据( (如鉴定脂如鉴定脂肪酶属于蛋白质，需选
27、用双缩脲试剂，依据为蛋白质与肪酶属于蛋白质，需选用双缩脲试剂，依据为蛋白质与双缩脲试剂能发生紫色反应双缩脲试剂能发生紫色反应) )，主要步骤的设计依据等。，主要步骤的设计依据等。因此，要熟知高中教材中涉及的各种试剂的选择依据及因此，要熟知高中教材中涉及的各种试剂的选择依据及相应的生理过程，进而确认实验原理，或根据实验原理相应的生理过程，进而确认实验原理，或根据实验原理进行科学的实验设计。进行科学的实验设计。 典例典例 狂犬病是由狂犬病毒狂犬病是由狂犬病毒( (遗传物质为遗传物质为RNA)RNA)引引起的，人类也会因猎犬咬伤而感染，其他感染此病的恒起的，人类也会因猎犬咬伤而感染，其他感染此病的恒
28、温动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言，注射狂温动物如猫、狼、狐等也可传播。就目前而言，注射狂犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必犬疫苗是预防狂犬病的有效途径。要研制狂犬疫苗，必须知道狂犬病毒的大分子组成，设计实验探究其物质组须知道狂犬病毒的大分子组成，设计实验探究其物质组成。成。(1)(1)实验原理：实验原理：RNARNA溶液遇吡罗红染液显红色。溶液遇吡罗红染液显红色。还需要补充的两个实验原理是：还需要补充的两个实验原理是：_；_。(2)(2)实验步骤：实验步骤：用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的用三支洁净的试管分别取等量的含有狂犬病病毒的溶液，编号为溶液，编号为A
29、A、B B、C C；向向A A试管中滴加适量的甲基绿染液；试管中滴加适量的甲基绿染液；向向B B试管中滴加适量吡罗红染液；试管中滴加适量吡罗红染液；向向C C试管中试管中_。(3)(3)设计一个表格并记录实验结果。设计一个表格并记录实验结果。 解题指导解题指导 (1)(1)确定实验原理。实验原理是设计实验的依据，原理的确确定实验原理。实验原理是设计实验的依据，原理的确定应依据教材知识和实验目的。本实验的目的是探究狂犬病毒定应依据教材知识和实验目的。本实验的目的是探究狂犬病毒的大分子组成。根据已有知识可知，病毒由核酸和蛋白质组成，的大分子组成。根据已有知识可知，病毒由核酸和蛋白质组成，检测蛋白质
30、可用双缩脲试剂，检测检测蛋白质可用双缩脲试剂，检测DNADNA可用甲基绿染液，检测可用甲基绿染液，检测RNARNA可用吡罗红染液。可用吡罗红染液。(2)(2)实验步骤的补充完善。补充完善实验步骤要根据实验设实验步骤的补充完善。补充完善实验步骤要根据实验设计所需的材料、条件，找出实验变量，消去已用材料用具，分计所需的材料、条件，找出实验变量，消去已用材料用具，分析未用材料和用具，排序填充即可。析未用材料和用具，排序填充即可。(3)(3)表格式实验结果的呈现。表格的设计要从自变量和因变表格式实验结果的呈现。表格的设计要从自变量和因变量上展示，内容包括选用试剂、实验现象、实验结果等内容。量上展示，内
31、容包括选用试剂、实验现象、实验结果等内容。 标准答案标准答案 (1)(1)蛋白质溶液与双缩脲试剂反应显紫色蛋白质溶液与双缩脲试剂反应显紫色DNADNA溶液遇甲基绿染液呈绿色溶液遇甲基绿染液呈绿色(2)(2)滴加适量的双缩脲试滴加适量的双缩脲试剂，振荡剂，振荡(3)(3)试管试管ABC试剂试剂甲基绿染液甲基绿染液吡罗红染液吡罗红染液双缩脲试剂双缩脲试剂现象现象不变色不变色红色红色紫色紫色结果结果不存在不存在DNA存在存在RNA存在蛋白质存在蛋白质归纳小结归纳小结解答此类问题要多注重对教材实验原理的对比解答此类问题要多注重对教材实验原理的对比和归纳。和归纳。(1)(1)原理对比：可从纵向角度比较实
32、验原理、材原理对比：可从纵向角度比较实验原理、材料等，如颜色反应的实验、活体染色的、本色观察料等，如颜色反应的实验、活体染色的、本色观察的等。的等。(2)(2)原理归纳：可从横向的角度拓展实验原理、原理归纳：可从横向的角度拓展实验原理、材料等不同方面的应用。材料等不同方面的应用。1 1美国科学家安德鲁美国科学家安德鲁法尔和克雷格法尔和克雷格梅洛因发现梅洛因发现RNARNA干扰机制而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列关于干扰机制而获得诺贝尔生理学或医学奖。下列关于RNARNA的描述错误的是的描述错误的是( () ) 课堂考点集训课堂考点集训 考点一核酸的种类及分布考点一核酸的种类及分布A ARNAR
33、NA只分布在细胞质中，只分布在细胞质中，DNADNA只分布在细胞核内只分布在细胞核内B B尿嘧啶是尿嘧啶是RNARNA特有的碱基，胸腺嘧啶是特有的碱基，胸腺嘧啶是DNADNA特有的碱基特有的碱基C CRNARNA和和DNADNA的基本组成单位都是核苷酸的基本组成单位都是核苷酸D D生物的遗传物质是生物的遗传物质是DNADNA或者是或者是RNARNA解析：解析：RNARNA主要分布在细胞质中，主要分布在细胞质中，DNADNA主要分布在细胞核内；主要分布在细胞核内；RNARNA特有的碱基是特有的碱基是U U，DNADNA特有的碱基是特有的碱基是T T；RNARNA的基本组成单的基本组成单位是核糖核
34、苷酸，位是核糖核苷酸，DNADNA的基本组成单位是脱氧核苷酸。的基本组成单位是脱氧核苷酸。答案：答案：A A2 2(2013(2013连云港模拟连云港模拟) )带有负电荷的核酸对碱性染料甲带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿和吡罗红具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红基绿和吡罗红具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红色。通过染色实验，可对细胞中的色。通过染色实验，可对细胞中的DNADNA和和RNARNA进行定位、进行定位、定性和定量分析。下列对于有关实验的叙述正确的是定性和定量分析。下列对于有关实验的叙述正确的是( () )A A甲基绿吡罗红的作用有选择性，只能将细胞质中甲基绿吡罗红的作用有选择性，只能
35、将细胞质中的的RNARNA染成红色染成红色B B甲基绿吡罗红的作用有选择性，只能将细胞核中甲基绿吡罗红的作用有选择性，只能将细胞核中的的DNADNA染成红色染成红色C C核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁是由蛋核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁是由蛋白质构成的白质构成的D D核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有RNARNA解析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对解析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNADNA和和RNARNA的亲和力的亲和力不同，甲基绿能使不同，甲基绿能使DNADNA呈现绿色，吡罗红能使呈现绿色，吡罗红能使RNARNA呈现
36、红呈现红色。利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显色。利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示示DNADNA和和RNARNA在细胞中的分布。核仁能被甲基绿吡罗红染在细胞中的分布。核仁能被甲基绿吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有成紫红色，说明核仁中含有RNARNA。答案：答案：D D考点二糖类和脂质的种类和功能考点二糖类和脂质的种类和功能3 3(2013(2013长沙模拟长沙模拟) )下列有关糖类的化学组成和功能的下列有关糖类的化学组成和功能的叙述中，正确的是叙述中，正确的是( () )淀粉、纤维素和糖原的基本单体均为葡萄糖淀粉、纤维素和糖原的基本单体均为葡萄糖麦麦芽糖、乳糖、蔗糖的组
37、成中均有葡萄糖芽糖、乳糖、蔗糖的组成中均有葡萄糖葡萄糖、葡萄糖、果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原果糖均为还原糖，由二者缩合而成的蔗糖也具有还原性性多糖都是动植物细胞内的储能物质多糖都是动植物细胞内的储能物质A AB BC C D D解析：淀粉、纤维素和糖原等多糖的基本单体是葡萄解析：淀粉、纤维素和糖原等多糖的基本单体是葡萄糖，故糖，故正确。麦芽糖是由正确。麦芽糖是由2 2分子葡萄糖脱水缩合而分子葡萄糖脱水缩合而成、乳糖是由成、乳糖是由1 1分子葡萄糖和分子葡萄糖和1 1分子半乳糖脱水缩合而分子半乳糖脱水缩合而成、蔗糖是由成、蔗糖是由1 1分子葡萄糖和分子葡萄糖和1 1分子果糖脱水
38、缩合而成，分子果糖脱水缩合而成，故故正确。蔗糖不具有还原性，故正确。蔗糖不具有还原性，故错误；多糖中的错误；多糖中的纤维素是植物细胞壁的组成成分，不属于植物细胞的纤维素是植物细胞壁的组成成分，不属于植物细胞的储能物质，故储能物质，故错误。错误。答案：答案：A A4.4.（20132013黄冈模拟）黄冈模拟）糖类和脂肪都含有大量的化学糖类和脂肪都含有大量的化学能，都是生物体内的能源物质。下列关于它们的说法能，都是生物体内的能源物质。下列关于它们的说法正确的是正确的是 （ ）A.A.各种糖类都是生物体内的能源物质各种糖类都是生物体内的能源物质B.B.糖类和脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用糖类和
39、脂肪释放的能量可以被生命活动直接利用C.C.同质量的糖类和脂肪相比，氧化分解时脂肪能释放同质量的糖类和脂肪相比，氧化分解时脂肪能释放更多的能量更多的能量D.D.糖类也叫碳水化合物，各种糖类分子中的氢、氧原糖类也叫碳水化合物，各种糖类分子中的氢、氧原子的个数比均为子的个数比均为2121解析：脂肪具有保温作用，胆固醇和磷脂都不具有此解析：脂肪具有保温作用，胆固醇和磷脂都不具有此项功能；在人体内参与血液中脂质运输的是胆固醇；项功能；在人体内参与血液中脂质运输的是胆固醇；细胞内主要的贮能物质是脂肪，不是胆固醇和磷脂。细胞内主要的贮能物质是脂肪，不是胆固醇和磷脂。答案：答案：C C考点三组成细胞的元素和
40、化合物综合分析考点三组成细胞的元素和化合物综合分析5 5(2013(2013洛阳质检洛阳质检) )如图所示为构成细胞的元素及化如图所示为构成细胞的元素及化合物，合物，a a、b b、c c、d d代表不同的小分子物质，代表不同的小分子物质，A A、B B、C C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题。(1)(1)物质物质a a是是_，检验物质，检验物质a a的常用试剂是的常用试剂是_。在动物细胞内，与物质在动物细胞内，与物质A A作用最相近的物质是作用最相近的物质是_。若物质若物质A A在动物、植物细胞中均可含有，并且是细胞内最在动物、植物细胞中均可
41、含有，并且是细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A A是是_。(2)(2)物质物质b b是是_。若某种。若某种B B分子含有分子含有2 2条直链肽链，由条直链肽链，由1818个个b b分子分子( (平均相对分子质量为平均相对分子质量为128)128)组成，则该组成，则该B B分子的分子的相对分子质量大约为相对分子质量大约为_。(3)(3)物质物质c c在人体细胞中共有在人体细胞中共有_种，分子中种，分子中_的不同决定了的不同决定了c c的种类不同。的种类不同。(4)(4)物质物质d d是是_，d d和和_、维生素、维生素D D都属于都
42、属于固醇类物质。固醇类物质。解析：从图中信息解析：从图中信息“植物细胞内特有的储能物质植物细胞内特有的储能物质”可判断可判断A A为淀粉，进而判断为淀粉，进而判断a a为葡萄糖；从为葡萄糖；从“核糖体的主要成分核糖体的主要成分”这这一信息及元素组成可判断一信息及元素组成可判断B B是蛋白质、是蛋白质、C C是核糖核酸，是核糖核酸，b b是氨是氨基酸、基酸、c c是核糖核苷酸；从是核糖核苷酸；从“促进生殖器官发育促进生殖器官发育”这一这一信息可判断信息可判断d d是雄性激素。葡萄糖是还原糖，可用斐林试剂是雄性激素。葡萄糖是还原糖，可用斐林试剂进行检验。动物细胞内与淀粉作用相似的物质是糖原。动植进
43、行检验。动物细胞内与淀粉作用相似的物质是糖原。动植物体内都有的储能物质为脂肪。由物体内都有的储能物质为脂肪。由1818个氨基酸形成的个氨基酸形成的2 2条多条多肽链构成的蛋白质，其相对分子质量为肽链构成的蛋白质，其相对分子质量为1818128128(18(182)2)18182 0162 016。人体内共有。人体内共有4 4种核糖核苷酸，种类由含氮碱种核糖核苷酸，种类由含氮碱基决定。固醇类物质包括性激素、胆固醇和维生素基决定。固醇类物质包括性激素、胆固醇和维生素D D等。等。答案：答案：(1)(1)葡萄糖斐林试剂糖原脂肪葡萄糖斐林试剂糖原脂肪(2)(2)氨氨基酸基酸2 0162 016(3)4
44、(3)4含氮碱基含氮碱基(4)(4)雄性激素胆固醇雄性激素胆固醇教师备选题库（给有能力的学生加餐）（给有能力的学生加餐）1 1(2011(2011海南高考海南高考) )关于核酸的叙述，正确的是关于核酸的叙述，正确的是( () )A A只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B BDNADNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的过氢键连接的C C分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同的遗传信息一定相同D D用甲基绿和吡罗红混合染色用甲基绿和吡
45、罗红混合染色SARSSARS病毒可观察到病毒可观察到DNADNA和和RNARNA的分布的分布解析：没有细胞结构的病毒，其内的核酸也是携带遗传解析：没有细胞结构的病毒，其内的核酸也是携带遗传信息的物质；信息的物质；DNADNA分子中两条脱氧核苷酸单链之间的碱分子中两条脱氧核苷酸单链之间的碱基对是由氢键连接而成的；分子大小相同，碱基含量相基对是由氢键连接而成的；分子大小相同，碱基含量相同，碱基的排列顺序不同，核酸分子所携带的遗传信息同，碱基的排列顺序不同，核酸分子所携带的遗传信息是不相同的；是不相同的；SARSSARS病毒只含有病毒只含有RNARNA，没有，没有DNADNA，因此用甲，因此用甲基绿
46、和吡罗红混合染色，不能观察到基绿和吡罗红混合染色，不能观察到DNADNA分布。分布。答案：答案：A A大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加大量糖类输入并参与代谢，导致种子质量不断增加B B细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低细胞代谢利用大量糖类，导致淀粉含量降低C C糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加糖类不断转化为脂质，导致脂质含量持续增加D D糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变解析：根据图示分析，种子在成熟过程中，随时间的延长，解析：根据图示分析，种子在成熟过程中，随时间的延长，糖类含量呈下降趋势，而脂质的含量呈上升趋势，说明大糖
47、类含量呈下降趋势，而脂质的含量呈上升趋势，说明大量糖类转化为脂质。糖类可以通过转氨基作用转化为蛋白量糖类转化为脂质。糖类可以通过转氨基作用转化为蛋白质，质，N N的总量不变，并不是糖类不转化为蛋白质。的总量不变，并不是糖类不转化为蛋白质。答案：答案：D D3 3(2010(2010江苏高考江苏高考) )下列关于核酸的叙述中，正确的是下列关于核酸的叙述中，正确的是( () )A ADNADNA和和RNARNA中的五碳糖相同中的五碳糖相同B B组成组成DNADNA与与ATPATP的元素种类不同的元素种类不同C CT T2 2噬菌体的遗传信息贮存在噬菌体的遗传信息贮存在RNARNA中中D D双链双链
48、DNADNA分子中嘌呤数等于嘧啶数分子中嘌呤数等于嘧啶数解析：解析：DNADNA含的五碳糖是脱氧核糖，含的五碳糖是脱氧核糖，RNARNA含的五碳糖是含的五碳糖是核糖；组成核糖；组成DNADNA和和ATPATP的元素种类都是的元素种类都是C C、H H、O O、N N、P P；T T2 2噬菌体的遗传信息贮存在噬菌体的遗传信息贮存在DNADNA中；中；DNADNA中中A A与与T T配对、配对、G G与与C C配对，故双链配对，故双链DNADNA分子中嘌呤数等于嘧啶数。分子中嘌呤数等于嘧啶数。答案：答案： 4 4(2010(2010海南高考海南高考) )下列关于糖的叙述，正确的是下列关于糖的叙述
49、，正确的是( () )A A葡萄糖和果糖分子均有还原性葡萄糖和果糖分子均有还原性B B葡萄糖和麦芽糖可被水解葡萄糖和麦芽糖可被水解C C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收解析：葡萄糖和果糖都是还原糖。葡萄糖是单糖，不解析：葡萄糖和果糖都是还原糖。葡萄糖是单糖，不能再水解。构成纤维素的单体是葡萄糖。乳糖是二糖，能再水解。构成纤维素的单体是葡萄糖。乳糖是二糖，只有水解成单糖才能被小肠上皮细胞吸收。只有水解成单糖才能被小肠上皮细胞吸收。答案：答案：A A5 5(2009(2009江苏高考江苏高考) )下列关于
50、细胞内化合物的叙述，正确的是下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是( () )A AATPATP脱去脱去2 2个磷酸基团后是个磷酸基团后是RNARNA的基本组成单位之一的基本组成单位之一B B糖原代谢的最终产物是葡萄糖糖原代谢的最终产物是葡萄糖C C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质脂肪和生长激素是生物体内的能源物质解析：解析：ATPATP脱去脱去2 2个磷酸基团后变为一个核糖分子上同时连接个磷酸基团后变为一个核糖分子上同时连接一个腺嘌呤和磷酸基团的结构，即组成一个腺嘌呤和磷酸基团的结构，即组成RNARNA的基本单位之的基本单位之