《2022关于帮扶工作计划模板九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022关于帮扶工作计划模板九篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022关于帮扶工作计划模板九篇帮扶工作安排 篇1根据自治区和地区计生委的统一支配部署，近几年*县人口计生委在全县范围内全面开展了安排生育特别家庭社会关怀活动，并取得了显著成效。主要做法是：一、领导高度重视，细心组织为仔细实行自治区和地区关于安排生育特别家庭社会关怀活动工作要求，确保此项工作顺当开展，一是刚好成立了以分管领导任组长，县计生委主要领导任副组长的领导小组，为计生特别家庭社会关怀活动顺当实施供应了有力的组织保证。二是县人口计生委充分相识到开展关爱特别家庭社会关怀活动工作的重要意义，切实抓好各项工作的落实，特地召开了由县计生委、县计生服务站、各乡（镇）计生办、计生服务站全体工作人员参与
2、的会议，传达了自治区及地区计生委“关爱特别家庭社会关怀活动”的文件精神，对活动进行了动员部署。三是层层落实责任。对目标任务进行了分解，每名干部职工分别负责对全县六乡八镇六个农牧场四个街道办事处的安排生育特别家庭扶助进行统计和任务落实工作，做到了目标任务明确，责任落实到人。二、加大宣扬力度，主动开展走访活动为扎实开展好此项工作，各乡镇、街道、农牧场计生办加大了对安排生育特别家庭社会关怀的宣扬力度，并组织基层专干，定期仔细开展逐步走访活动，做到政策宣扬到户、到人，使进入安排生育特别家庭扶助范围的农户充分了解和驾驭此项.*市结合实际，主动为独生子女特别家庭供应生产帮扶、生活照看、精神安慰、志愿服务、
3、生育服务等关爱和救助活动，先后探讨制定了关于开展“华蜜人生独生子女特别家庭扶助行动”活动方案和关于开展安排生育特别困难家庭社会关怀活动的实施看法，通过一系列帮扶措施，为安排生育特别困难家庭供应切实保障。一是开展生产帮扶。主动协调农业、扶贫等部门，对经济实力较弱的独生子女特别家庭，在项目、资金、物资、技术、信息上赐予扶助，帮助其改善生产经营条件，增加家庭经济收入，领先圆梦小康。二是开展生活关怀。主动协调财政、民政等部门，为独生子女特别家庭成员建立健康信息档案，定期开展健康体检；主动探究建立独生子女特别家庭老年护理制度；建立独生子女特别家庭随访制度，明确帮扶联系人，刚好沟通状况、了解需求，帮助解决
4、其生活困难，组织开展节日慰问，发放慰问金和生活补助，从物质和精神上赐予帮助、安慰。20xx年，*市卫生计生委、计生协联合*华夏医院启动实施了“生育关怀建设新农村四个60工程”，开展妇科病普查普治和爱心救济，为特别困难家庭供应力所能及的医疗紧急救助。三是开展精神安慰。主动协调工、青、妇等群众团体以及各类社会公益组织为特别家庭成员开展心理询问、精神安慰、生活照料等关爱活动。在日常生活中，依据他们的特别需求，在基层人口文化服务活动场所、计生协“会员之家”、公益服务机构或社区（村）老年活动中心等，搭建可以相互倾诉、相互沟通、相互帮助的亲情互动平台，开展多种形式的沟通、分担、共享活动，使独生子女特别家庭
5、成员重树生活信念，融入社会活动，增进身心健康。四是开展志愿服务。开展计生协志愿者招募活动，动员社会力气如计生协会员、军人、医生、老师、高校生、社区志愿者等与特别家庭结对子，实施“精神救济”、“心理帮扶”，开展“一对一”心理危机干预救助、节日慰问及亲情服务，通过进行面对面的沟通沟通，收集相关信息，帮助解决心理及生活上遇到的困难和问题，从日常照看、心理疏导等方面关爱独生子女特别家庭成员，并刚好对所收集到的信息进行归类，建立健全档案，了解其需求，供应必要的帮助。五是开展生育服务。联合*妇女儿童医院接着深化开展“华蜜助孕”行动，为有再生育意愿的特别困难家庭供应免费的安排生育服务和孕前优生健康检查，普及
6、生殖健康学问，指导制订相宜的生育安排。联合民政部门，为有收养意愿、符合收养条件的失独家庭供应收养信息，帮助其办理收养手续和入户手续。帮扶工作安排 篇2为了提高县级教化教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。我园和咸阳市机关幼儿园进行结对帮扶，特制定如下安排：一、指导思想：以陕西省民办幼儿园结对帮扶活动开展契机，围围着教化科学和谐发展的总目标，深化纲要与指南精神的推动、落实，实行多样化的方式组织老师示范、沟通及接受指导，促进协作，共同发展。二、结对对象：咸阳市机关幼儿园。三、学习安排：1、相互沟通、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教化先进理
7、念。通过园长与园长之间、老师与老师之间的沟通。依托学校优质教化资源，结合幼儿园的实际状况，学习完善园内各项规章制度，更新老师的教化教学观念，提升幼教队伍素养，在教化、教研、资源共享库建设老师专业化发展等方面学习内容。2、多方面学习。A、树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康欢乐成长。B、全面发展，五大领域的嬉戏不行缺少，全面提升，协调发展。C、保教结合。D、家园共育。我园指派优秀老师到结对园驻园学习。定期分批派优秀老师去学习。加强与结对园的沟通，学习结对园的汇报课并刚好评析，共同探讨上好每节课。加强业务学习活动，学习结对园老师的业务水平，提升反思实力。五月份：制定
8、学习安排。六月份：环境布置，去结对园参观学习。八月份：制定沟通学习安排。与结对园共同探讨，制定学习安排。十月份：去结对园听观摩课。十一月份：中旬送老师去市机关幼儿园学习2次。十二月份：中旬送老师去市机关幼儿园学习2次。20xx年一月份：帮扶老师来园指导观摩课，并进行说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期安排。三月份：业务学习，纲要、指南学习。四月份：去结对园观看老师观摩课。五月份：上旬送老师去市机关幼儿园学习2次。六月份：我园老师上课、说课、评课、看观文艺。帮扶工作安排 篇3为全面落实安福县20xx年县直单位驻村帮扶工作方案(安办字20xx27号)文件精神，为建设开放旺盛秀美华蜜新安福贡献力气，
9、经探讨，并结合水利工作实际，特制定本工作安排。深化实行党的十八大以来各中全会和省委十三届十二次全会精神以及市委三届十一次全会精神，根据中心新农村建设二十字方案和省绿富美新农村建设要求，遵循漂亮乡村建设八不八多理念，强化工作措施，提升建设水平，把帮扶点打造成具有独特风格的五美漂亮乡村，为建设开放旺盛秀美华蜜新安福，决胜同步全面小康作出新的更大贡献。成立安福县水利局驻村帮扶工作组，组长由局长担当，副组长由分管领导担当，成员由党政办相关工作人员组成，详细负责全局的驻村帮扶工作任务。20xx年驻村帮扶工作从20xx年3月起先至12月结束。整个工作分为三个阶段：1.动员部署阶段(20xx年3月)：成立驻
10、村帮扶工作组，工作组进驻到挂点村洋溪镇枧田村开展调研了解状况，并作好宣扬发动工作，为帮扶工作顺当开展打下基础。2.组织实施阶段(20xx年4月至12月中旬)：结合挂点村状况和我局实际制定帮扶工作安排，明确帮扶工作目标和任务，主动履行职责，组织指导参加驻村建设。3.总结提高阶段(20xx年12月下旬)：年底对帮扶工作进行总结检查，并全面巩固提高帮扶成果。1.科学制定帮扶安排和脱贫规划。深化帮扶村调查探讨，摸清底数，驾驭状况，分析缘由，对症下药，与定点扶贫村共同制定帮扶规划、年度工作安排和贫困户贫困人口脱贫安排，并确保项目顺当实施和脱贫任务如期完成。2.落实科级以上领导1+4、副科级领导1+2、一
11、般干部1+1结对帮扶贫困户制度。依据所帮扶贫困村的脱贫安排，组织本单位科级干部和党员干部开展结对帮扶工作，做到结对帮扶贫困户全覆盖。主要领导每季度、分管领导每月到帮扶村调研指导1次以上，解决扶盆攻坚工作实际问题。工作组驻村帮扶工作每月不少于20天。帮扶干部每月至少一次到贫困户开展帮扶工作。3.开展贫困村基础设施建设帮扶，帮助没有劳动实力的贫困群众申请和落实最低生活保障。结合该村实际，主要对该村开展如下帮扶：水渠修理建设，建设长度约20xx米，建设资金约20万元;结对帮扶干部无偿为每户贫困户供应500元以上的帮扶资金;投入资金约9万元，用于贫困村村委会地面硬化、美化和绿化等。4.主动帮助贫困村做
12、好帮扶前后全村状况资料收集整理归档工作。搞好贫困户人口精准识别、未脱贫贫困户贫困人口公示和贫困户建档立卡工作，做到户有卡，村有册，帮扶干部填写好精准扶贫工作手册。5.选派优秀的有农村工作阅历的班子成员和优秀干部组建扶贫工作组，着力推动扶贫工作。1.切实加强帮扶工作的领导。一把手任组长，分管领导任副组长，局班子年内到帮扶村集体办公1-2次，每季度听取一次帮扶工作汇报、探讨一次帮扶工作。主要领导每季、分管领导每月要帮扶点检查指导一次。把开展驻村帮扶工作与党的群众路途教化实践活动相结合，与培育熬炼干部相结合，加强帮扶工作的组织领导。2.仔细履行帮扶工作职责。在人力、物力、财力上加大对帮扶工作的投入，
13、充分发挥我局水利建设的特性，力争项目资金30万元以上，为帮扶村办2-3件好事、实事，确保群众满足，同时利用技术优势，对帮扶村进行技术帮扶，争取把帮扶村建设成示范村。3.加强帮扶工作组自身建设。建立健全帮扶工作组学习、工作、廉政建设、考勤等各项制度，加强督促检查，做到点上不断人，工作不断线。同时主动与乡镇分管领导沟通联系，主动开展工作，充分发挥工作组的职能作用。并切实加强自身建设，不增加村里和群众的负担，树立良好形象。帮扶工作安排 篇4为了提高县级教化教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平。我园和*县第三幼儿园进行结对帮扶，特制定如下安排：一
14、、指导思想：以党的十八大精神为指导，以大名县直幼儿园结对帮扶活动开展契机，围围着教化科学和谐发展的总目标，深化纲要与指南精神的推动、落实，实行多样化的方式组织老师示范、沟通及接受指导，促进协作，共同发展。二、学习安排：1、相互沟通、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教化先进理念，通过园长与园长之间、老师与老师之间的沟通。依托大名第三幼儿园优质教化资源，结合我们幼儿园的实际状况，学习完善园内各项规章制度，更新老师的教化教学观念，提升幼教队伍素养，在教化、教研、资源共享库建设老师专业化发展等方面学习内容。2、多方面学习A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康欢乐成长
15、。B.全面发展，五大领域的嬉戏不行缺少，全面提升，协调发展。C.保教结合D.家园共育我园指派优秀老师到结对园驻园学习。定期分批派优秀老师去学习。 加强与结对园的沟通，学习结对园的汇报课并刚好评析，共同探讨上好每节课。 加强业务学习活动，学习结对园老师的业务水平，提升反思实力。五月份：制定学习安排：将以A.驾驭标准B.师德修养C.专业学问D.业务实力等方面安排六月份：环境布置，去结对园参观学习八月份：制定沟通学习安排与结对园共同探讨，制定学习安排十月份：去结对园听观摩课十一月份：中旬送老师去第三幼儿园学习2次十二月份：中旬送老师去第三幼儿园学习2次20xx年一月份：帮扶老师来园指导观摩课，并进行
16、说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期安排。三月份：业务学习，纲要、指南学习。去对结园听观摩课，中下旬去第三幼儿园学习2次。四月份：我园老师讲课，说课，评课，由对结园老师观摩指导。帮扶工作安排 篇5一、指导思想为进一步加强我校师资队伍建设，提高老师队伍整体水平，建立有利于老师快速成长的培育机制，依据相关要求，结合我校实际状况，特制定本“帮教帮学”活动安排。二、帮教帮学活动目标通过以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新老师树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，合理的学问结构，胜任本职工作及业务要求的教化教学水平和科研实力，适应新课改的须要。三、帮教帮学活动对象帮扶对象： 张菊芳董兴昌张立钰蔡晓晶 潘
17、玉霞张晓燕李文斌杨树荣陈晓静 谢晓庆指导老师：1、高级职称、区级以上骨干、学科带头人对象三个条件之一。2、具有中学一级以上职称的老师自愿参与。指导老师详细人选由学校经探讨确定，指定结对帮扶对象如下：四、帮教帮学活动过程1帮教帮学活动目标：新老师在指导老师帮助下，了解新课改对教化教学管理的要求，初步熟识任教学科的教化教学常规，基本能够根据新的理念进行教化教学活动。主要体现：（1） 制定教化及学科教学安排（2） 钻研教材、备课。A 课的结构，课型不同，课的结构也不同 B 每节课的重点难点及突破方法 C 板书的设计及教学媒体运用 D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E、作业量、作业批改、辅导等环节
18、（3） 课堂教学A、 老师的主导作用和学生的主体作用及充溢人文情怀的课堂氛围B、 资料、教学用具打算；师生双边、多边活动的过程C、 现代教化技术的运用；注意学生创新实力的培育D、 运用并逐步形成自己的课堂教学模式、方法（4）初步了解说课、评课（5）教学教化自我总结、反思和评价2帮教帮学活动要求（1）新老老师自结对子后应制定出详细实施安排。（2）新老师要主动主动地加强学习（既要向帮教老师学，又要向书本学），要擅长动脑，勤于动口，细心视察，不断积累（包括写好听课笔记、听课心得、教学反思），每学期要写好结对子工作总结、心得体会。（3）每二周向指导老师上一堂实践课（课前须向指导老师阐述本课的教学构思，
19、听取师傅的看法、建议）并做好记载（新老师帮教教学实践表）。（4）指导老师要加强示范和指导，要欢迎新老师随时到堂听课。听课之后必需相互交换看法，并作出各种记载，每学期，新老师要上好一节教研组内的汇报课。（5）每学期初、末，指导老师对新老师的教学安排，复习安排、备课笔记、作业批改等状况进行检查，作好记载，并对该老师的教化教学状况作出合理的评价。（6）新老师每学期听课20节以上，指导老师每学期听课不少于8节。（7）加强教化教学理论学习，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。假如是剪贴，则在每份材料下写300字左右的心得体会。3帮教帮学活动形式（1） 定期探讨、听课与不定期探讨、听课相结合。（2）
20、活动范围敏捷多样（3） 教与学，帮与做相结合（4） 探讨与探讨,教化与谈心相结合（5） 指导，听课、检查相结合4每学期主要开展“六个一”活动（在帮教老师的指导帮助下完成）（1）一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主）（2）一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主）（3）一次说课（时间由教研组长确定）及一份说课材料（4）一个单元的教材分析（5）三个以上的教学课件制作（6）一篇教学论文或教学反思 以上材料每学期末一并交教育处。五、加大管理力度、提升帮教帮学活动效果加强新老师帮教帮学管理工作，使帮教帮学活动进一步细化。管理中，以人为本，帮教帮学活动过程式要突出新、活、严、实，向管理要效果；学校、
21、教研组、“结对子”对象三位一体结构严密、信息畅通、管理到位、强化帮教帮学效果。定期与不定相结合地进行检查验收。帮扶工作安排 篇620xx年又是一个新的起先、新的起点，随着我们公司的日益壮大，销售市场的不断扩大，我们信念百倍。为圆满完成20xx年各项销售指标，我们鞍山办全体员工会主动主动地面对市场、应对挑战，深化加大市场的开发，做好公司产品的推广和宣扬，扩大市场占有率，提高销售收入。使鞍山市场的销售工作在奥运之年再上一个新台阶。现将我办事处08年销售安排指标分列如下：一、签约：1700万。二、交货：1700万。三、结算：1700万。四、回款：1360万五、新户开发：30户为了确保完成08年的安排
22、指标，我们要从以下几个方面做好销售工作：业务学习，客户分类，市场调研，市场开发，客户维护，项目开发，合同履约，办事处管理，公司制度及业务费用。（一）业务学习：专业学问，规章制度，销售方法。在新的一年要加大全部业务人员的学习力度。专业学问：产品销售标准，产品的运用方法，用途，生产工艺，指标，各种炉型用材的学习并娴熟驾驭，进行沟通沟通的基础。规章制度：在销售过程中严格根据公司制订销售流程，制度约束我们的日常销售工作，依据流程理顺销售思路。销售方法：根据“知，信，行”的销售思路开展我们的每项销售工作。（二）客户分类：针对不同用户类型，确定不同销售策略。对20xx年客户群体进行分类整理，将每一客户根据
23、我公司7大客户类型分别进行归类，做到一户一档案，把往年运用我公司何种产品，用量，价格，结算时间，信誉度，开票信息等进行全方面整理20xx最新帮扶工作安排20xx最新帮扶工作安排。依据客户资料集体分析制订今年销售对策及公关。原则:不同客户不同对待。每一客户专人维护。（三）市场调研：通过各种手段进行市场调研，分析市场状况。首先通过互联网搜集肯定信息，进行筛选确定详细考察行业及用户群体。了解用户的基本信息资料：行业，资格，性质，产品，运用我公司何种产品，客户性质（7类客户）。最终确定探望对象，做好探望的打算工作，探望是有针对性，目的性的。依据客户信息带我公司样品，说明书，名片及方案，对用户介绍我的个
24、人，公司，产品让用户对我们的认知。通过走访进一步驾驭用户信息，市场潜力分析，产品分析，为下一步公关打算第一手材料，做好每次走访总结。（四）市场开发：进一步加大市场开发，扩大产品销量。通过市场调研和产品的宣扬推广，利用走访获得的信息，每个用户“一一对待”制订不同的销售策略和方法，做好进一步的随后跟定工作，随时了解用户信息，产品需求，做好产品的引导。市场是跑出来的，根据制订不同的公关方法回访探望用户。散发产品说明书，我的名片，产品样品（针对性）。做好产品宣扬举荐工作为以后的销售埋下潜力的种子，不要别人须要耐火，保温材料而找不到供应商。在保证公司利益的前提下，扩大市场占有率和产品销量。（五）客户维护
25、：专人负责，共同出招。客户维护原则“先交挚友，后做买卖;先做人，后做事”。老客户，长期重要客户一般对我们的公司，产品相对特别熟识，已认可我们的产品，关键在人，我们的销售业务经理，人品处事方法特别重要。在客户维护做好以下几点：1专人负责：避开全员参加服务不周到，产品需求信息不刚好。2定期走访：加深友情，获得产品运用信息，了解是否存在运用问题刚好赐予解决，刚好获得产品需求信息。3快速响应：响应用户心理，精神，财力需求，响应产品状况20xx最新帮扶工作安排工作安排。4发货刚好：刚好组织货源，按时发货确保用户需求。5售后服务：紧跟售后服务工作了解到货状况，产品的运用状况，我们是中国节能领域最大的服务器
26、保证老客户的产品销量及市场占有率，进一步拓宽产品应用领域引导老用户运用高附加值产品，提高公司利润。（六）项目开发：全员参加，全力拿下。主动搜集项目信息：通过设计院，用户各种渠道获得项目信息，专人调查项目状况，设计单位，运用单位，施工单位，选购等相关单位的负责人，联系方式。项目进展状况。制订应对策略：找准关键人，做好关键人的前期工作，分析竞争对手。帮扶工作安排 篇7一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥省优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教化资源向农村地区辐射与拓展，以改善民生、促进教化公允为宗旨，以提高农村幼儿教化质量为目标，通过城乡结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质
27、量，促进全市幼儿教化健康、持续、均衡发展。二、主要内容实行形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教下乡、师徒结对，捐赠等，促进幼儿园教化指导纲要(试行)在农村乡镇幼儿园的实行，提高农村幼儿教化水平。同时，以农村幼儿老师艰苦的工作、生活条件和朴实的作风影响城市幼儿老师，达到相互促进，共同提高的目的。三、详细目标1、改善办园条件。依据市级优质园的办园标准督促并要求农村幼儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。2、提高管理水平。城区幼儿园通过派遣骨干人员深化乡镇幼儿园指导、沟通，或请农村幼儿园园长到城区幼儿园观摩学习等方式，帮助乡镇幼
28、儿园全面了解省优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进乡镇幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。3、提升老师队伍素养。城区幼儿园为乡镇幼儿园老师供应观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，主动组织“送教下乡”活动，通过优秀骨干老师深化乡镇幼儿园举办讲座、开设示范课、沟通教研信息等形式提高农村幼儿园老师的队伍素养。4、提高幼儿综合素养。发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习沟通。四、工作措施1、幼儿教化城乡结对帮扶工作，要以示范园为龙头，以各项沟通互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，供应专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。2、结
29、对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员支配、措施要求，完成结对帮扶工作目标。3、结对帮扶幼儿园要建立特地的帮扶档案，各类帮扶活动要有安排、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。五、效果检测被帮扶幼儿园：1、配齐配足工作人员，严格按纲要精神实施活动，禁止小学化倾向。2、老师优课率达30%，合格率达100%。3、有专题探讨的方案、安排，有每次研讨过程的详实资料。4、家长工作有安排、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全。5、特色建设有方案、有过程、有成效，资料齐全。6、每学年有老师论文在省、市级以上发表或获奖。帮扶幼儿园：1、每个月有专人到被
30、帮扶单位看老师一日活动的组织状况。2、不定期送教到帮扶单位，每学期送教不低于10课时。3、接受帮扶单位老师的跟班学习，做好跟班学习老师的后勤服务工作。4、每学期依据被帮扶单位的详细要求组织两次专题讲座。5、帮扶工作有安排、有方案、有具体的过程资料。6、捆绑式考核。帮扶工作安排 篇8本学期，我校有一位从事语文教学的青年老师加入到我校数学教学的队伍当中。我将发挥自己的骨干作用对这位老师进行帮扶。针对这位老师的特别状况，我特意作了以下的帮扶安排：一、三年发展目标在三年的帮扶中，我希望能达到下面的总体目标：让这位老师在学科专业学问有较大的提升；结合她从教语文的胜利阅历，能把数学课堂“活”起来；数学教研
31、实力得到肯定的提升；通过三年的努力，形成自己独特的教学风格，上一节镇级以上的优秀示范课；在镇级以上的刊物发表论文或获奖。二、详细目标为了完成这三年的总体目标，特制定每一学年的详细目标：(一)第一学年1、组织老师外出多听数学课，了解数学课堂的架构，与语文教学进行区分。2、与这位老师进行备课，尽快熟识教材，既要备教材，又要备学生，做到上课心中有数，心中有数，刚好对教学进行反思。3、上一节校内的公开课。(二)其次学年1、接着抓好课堂教学技能的培训，提高老师的课堂水平。2、组织老师参与学校的各种教研活动，提高教学教研水平。3、组织外出听课活动，发表自己听课的心得。取长补短，形成自己的教学风格。(三)第
32、三学年1、着重提高课堂教学效率，培育学生良好的学习习惯和方法，能很好地驾驭课堂，让课堂“活”起来，形成个人独特的教学风格。2、学习有关的理论书籍，提高教学理论水平。3、发表一篇镇级以上的论文，上一节镇级的优秀示范课。三、主要措施1、主动参与教化部门组织的各种教学教研活动，刚好做好笔记，写好心得。2、坚持每周与该老师进行沟通，了解其教学动态，刚好排忧解难，解决教学困惑。3、团结校内的数学老师，一起帮扶这位老师成长。4、阅读教学理论书籍，撰写教学论文。四、保障措施争取学校领导和各位老师的大力支持，团结学校的老师队伍，希望通过这位老师自身的不懈努力和我的帮扶，使这位老师快速成长起来。帮扶工作安排 篇
33、9帮扶人：李瑜舒被帮扶人：焦娇幼儿园为加强老师队伍建设，有效促进老师健康成长，构建有发展潜力的老师梯队，幼儿园开展师徒结对活动，在实际工作中进行传、帮、带，取长补短，促进双方教学相长，加快自身提高。一、在教化、教学上：“老师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新老师的我，要向老老师学习，努力学习科学文化学问，不断提高业务水准，争取在语言、计算、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把自己驾驭的学问用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩子们在欢乐中学习。二、在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍
34、宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无限热忱，无限希望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有阅历的金老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发引导他们；不厌其烦地教育指正、谆谆教导；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、在保育学问上：幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的
35、吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，没有一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的。我将在金老师的带领下，努力学习保育方面的学问，保证孩子们身心健康全面地发展。四、刚好反思：李老师在多年工作的阅历总结中告知我：反思是教化教学过程中很重要的因素，它可以使教化教学有很大的收获，可以使我在教化教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的评价，对自身的教化教学行为做出改进。多和同事进行探讨评价，从而获得广泛而深化的评价反思信息，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。五、徒弟主要职责和要求：1、仔细钻研教化教学理论，主动争取师傅帮助，虚心学习，大胆实践，有疑必问，对自身严格要求。2、每月坚持观
36、摩师傅教化活动不少于二次。3、每学期汇报开放一次教学活动，按时完成教学反思、案例和教化教学论文，在实践中不断提高教化教学实力和水平。4、学期末仔细写好拜师学习心得和总结文章，和师傅共同制定下阶段学习实践目标。作为徒弟又身为师傅的我，在做好以上徒弟职责的同时，也要树立师傅的榜样。同时也要学习徒弟的优点，仔细听取徒弟好的的建议。六、师傅主要职责和要求：1、师傅制定带教安排，并在安排中分析徒弟的优势与不足。期末反思总结师带徒任务完成状况及下阶段工作目标。2、师傅每月为徒弟开展示范活动二次，带领徒弟提升理念，不断提高、优化、把握课堂教学的实力和水平，实现教学相长。3、每月师傅观摩徒弟教化活动不少于二次，做到活动前指导，活动后刚好评价，共同探讨改进措施。师傅需仔细记录徒弟的上课内容，并在课后对徒弟的教学状况做好反馈。4、指导帮助徒弟刚好总结，撰写教学反思、案例和教化教学论文。同时，师傅还将对徒弟的班级管理工作，家长工作等做相应的指导。总之，在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在孩子的心目中恒久有一种亲善可亲的好老师