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1、2022年“六一”国际儿童节庆祝活动方案 六一儿童节就要到来，你们的活动方案弄好了么？今日我给大家带来了2018争做合格党员征文，有须要的小伙伴一起来参考一下吧，希望能给大家带来帮助！篇一各乡镇学区、九年制学校，县直两小、两园：在六一国际儿童节来临之际，为让全县幼儿和小学生度过一个欢乐、祥和的六一国际儿童节，进一步丰富校内文化生活，激发学生爱好爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的身体素养，推动学校教化工作全面发展，现就做好2018年六一国际儿童节庆祝活动通知如下：一.举荐评比一批县级拟表彰优秀少先大队、优秀少先队辅导员、及优秀少先队员、好儿童。（一）评比范围和条件1.全县优秀少先大队评比范围和
2、条件。评比范围：各学区所辖小学、县直两小、五所九年制学校少先大队成果突出者均可参与评比。评比条件：（1）队组织健全,队组织凝合力和队员归属感强；（2）辅导员配备整齐；（3）活动主题显明，丰富多彩，深受队员的欢迎和宠爱，每月至少开展一次主题显明的少先队大队活动；（4）阵地建设富有特色，并能充分有效利用；（5）工作制度完善，能定期召开代表大会并实行少先队小干部定期轮换；（6）保证少先队活动课每周1课时。2.全县优秀少先队辅导员评比范围和条件。评比范围：各学校专、兼职少先大队辅导员、中队辅导员，从事少先队工作成果突出者均可参与评比，以学校、学区为单位，每单位举荐1名。评比条件：（1）忠诚党的教化事业
3、，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作，为旺盛红领巾事业，促进少年儿童成长做出主动贡献；（2）切实做好少年儿童思想品德教化工作，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的事业心、责任感和扎实的工作作风，具有良好的道德修养，到处做少年儿童的表率，深受少年儿童的欢迎和爱戴；（3）富有开拓进取的创新意识和严谨务实的科学看法，努力探究和驾驭现代教化的理论和方法，主动组织开展各项少先队活动，在加强和改进未成年人思想道德建设、服务少年儿童健康成长的工作中富有成效；（4）仔细探讨新时期少年儿童身心规律和健康成长须要，适应教化规律，适应教化改革的新要求，在有益于少年儿童身心健康成长的工作中有创新，有建树
4、，成果显著。3.全县优秀少先队员好儿童评比范围和条件评比范围：全县全体少先队员、少年儿童。评比条件：（1）酷爱中国共产党，酷爱祖国，酷爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大志向，并把这种志向化作日常的详细行动；（2）文明礼貌、团结互助、诚恳守信、遵纪遵守法律、勤俭节约、爱惜公物，能从一言一行、点滴小事做起；（3）爱学习、善思索、勤实践，具有剧烈的求知欲和上进心，努力学好各门功课，主动参与课外、校外活动，接触自然，了解社会，有肯定的实践实力，具有创新精神；（4）主动参与体育熬炼，具备良好的卫生习惯和良好的心理素养，乐观开朗、不怕困难和挫折、自尊自信、主动进取；（5）酷爱少先队组织，努力实践队章的要
5、求，主动参与少先队的各项活动。具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥主动带头作用；（6）近年来被评为三好学生、优秀少先队干部等少先队员优先。（二）评比方法和程序1.优秀少先大队 由各学校、学区自荐；2.各小学、各乡（镇）学区分别举荐优秀少先队员 好儿童人数见附表；3.由县局对各学校上报人选的材料逐一进行审核，本着实事求是、公允、公正、公开、择优的原则，综合候选人的实际状况，最终确定优秀少先大队、优秀少先队辅导员、优秀少先队员和好儿童，并在六一国际儿童节时予以表彰、嘉奖和宣扬。（三）有关工作要求1本次评比活动涉及面广、时间紧。各有关学校要本着对少先队事业负责，对少年儿童健康成长负责
6、的看法，高度重视这项工作。要充分调动少先队组织参加评比活动的主动性，大力宣扬评比表彰对象的先进事迹。仔细做好对举荐对象的审核工作，保证评比、表彰活动圆满胜利。2.要坚持实事求是，充分发扬民主，要坚持在同等条件下优先举荐条件艰苦的乡村校少先队辅导员，优先举荐身残志坚的师生，全部候选人均要在校内进行公示三日。3.各学校务必于2018年5月23日下午18：00点前将申报表、事迹材料（800字左右）报送县教体局教化股。上报材料包括：（1)申报表一式两份(见附件）（2)800字左右的事迹材料（附获奖证书、文章发表等有关证明材料复印件）（3）申报人须经过学校举荐后，报县局教化股。文字版申报表须加盖学校公章
7、，电子版须连同书面材料一并上报，电子版采纳Word格式。二.开展文艺演出活动。各乡镇学区、九年制学校和县直两小两园分别以校（园）为单位自行组织开展丰富多彩的文娱活动，县上不再集中组织庆祝活动。在庆祝活动中各乡校（园）要把平安工作放在首位，在活动期间，指定专人负责学生平安工作，制定切实可行的应急预案，并实行有效措施，严防各类担心全事故发生，确保师生人身平安。三.领导慰问。为了体现党政领导对少年儿童健康成长的关切和对教化工作的重视，节日期间，县委、县政府、县人大、县政协领导，将分头深化县城和基层学校探望、慰问贫困儿童。篇二一、活动目的为彰显孩子的聪慧才智和自信风采，体现自主、欢乐度六一的精神，各班
8、可依据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生主动参加六一活动，发挥其特性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。二、活动时间2017年6月1日（星期五上午）三、活动内容（一）入队仪式及学校表彰（7:308:00）1、全校师生7:20前到达操场，7:30准时参与一年级学生的入队仪式。（为避开高温天气，六一活动当天，学校早上7:00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动状况。）2、进行简短的学校表彰活动。（二）班级表彰（8:108:30）1、各班要本着提倡全面发展、激励特性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将守护荣誉 当好全国文明校
9、内小主子专题教化精神，作为评比表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。2、各班特殊要留意照看未受学校表彰学生的心情，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递主动向上的正能量。（注：要适度限制班级嘉奖面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。（三）班级联欢（8：3010:00）1、活动地点：各班依据联欢须要，敏捷选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9:50结束，紧接进行下个活动环节）2、活动形式：各班自主策
10、划支配庆六一活动方案，敏捷编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参加与展示，体验过程，享受欢乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做嬉戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可支配一两个节目体现守护荣誉 当好全国文明校内小主子教化主题。（每班需将班级六一活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪慧才智，营造节日气氛，并突出班级特性特点。4、参加人员：各班可以邀请若干名家长参加联欢活动，与孩子们共庆六一。但需提前布置支配，切勿活动混乱无序。（四）班级观影（10：0011:25）在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片厉害了,我的国 ，各班
11、主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9:55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交一篇观后感发至曹悦老师qq邮箱。）四、活动打算与要求（一）各班1、各班级于5月23日前将校级表彰名单供应给少先队；2、发动学生（家长）主动参加班级活动的策划、组织、编排等打算工作，28日前上报班级六一活动方案及节目单至少先队；3、刚好留存六一 联欢精彩画面，并选取三张（表彰、联欢及观影各一张），以班级+节目名称的命名方式发至曹悦老师qq邮箱；4、活动结束后，各年级（班级）要负责搞好班级（德行报告厅）的卫生。（二）各处室1、政
12、教处、少先队、教育处、体育组和其他相关处室及负责人于5月24日前完整收集须要校级综合表彰和各项赛事活动嘉奖的集体和个人电子版名单，分别供应给文印室制作表彰表格；2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；3、校办室于5月27日前抽调部分老师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前打算好庆六一的校内彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。xx县xx小学xx小学xx少年宫二一八年五月十九日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页