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1、中班优秀语言教案谁敢嘲笑狮子1、视察并理解画面,知道动物最厉害的本事。2、运用肢体动作体现动物的特点,增加身体的动作的敏捷性和协调性。3、能正确相识自己的特长,为自己的优势感到骄傲。PPT课件。一、视察与提问导入。1、出示封面,引出故事名字。师:今日老师给你们带来一个很厉害的挚友,我们来看看这个厉害的挚友是谁呢?(狮子)你怎么知道它是狮子呢?真的是一头大狮子。这头大狮子长什么样呢?(有黄色的毛,还有四条腿,还有尾巴)大狮子厉害吗?这么厉害的大狮子它给我们带来了一个好听的故事,名字叫谁敢讪笑狮子。什么是讪笑呢?(讪笑就是笑话别人)2、观看课件,发散幼儿思维,让幼儿视察画面并回答问题。(1)小动物
2、们在干什么?这是一个早晨,动物挚友们都醒了,有的在跑步,有的在爬树,还有的在地上爬行,只有大狮子待在那里一动也不动,看起来可威严了!(2)大狮子在想什么?(屈老师 )狮子爸爸跟狮子妈妈说:在这大草原上,我是最厉害的动物。可是,狮子妈妈说:你真的很厉害吗?拿出你的本领让我瞧瞧。二、观赏故事,了解各种动物最厉害的本事。1、逐页观赏故事,老师进行总结,有哪些动物笑话大狮子呢?大狮子说:我是大草原上跑得最快的动物。说完就飞速的跑起来。你觉得还有什么动物会比狮子跑得更快呢?(幼儿揣测)看谁来了,(猎豹)听,它在说什么(哈哈。我比狮子跑得还要快)哈哈表示猎豹在干什么呢?原来它在笑话大狮子呢?它为什么要笑话
3、大狮子呢?因为猎豹比狮子跑得还要快。大狮子说:好吧,猎豹比我跑得快,可是我会爬树,我能爬很高的树。说着,用力的往上爬。谁早就在树顶上了呢?(猴子)听,它在说什么呢?(哈哈,我比狮子爬的更高更快。)它也在笑话大狮子。大狮子生气地说:好吧,猴子爬的更高更快。大狮子会静静的钻进草丛里,不让小动物听见。然后就可以突然跳出来抓住它们。说完,它趴在草丛里轻轻的爬,声音可轻了。咦,这是谁在讲话呀?(小蛇)它说了什么啊?(嘿嘿,我游得比大狮子还要轻,你们看大狮子都没发觉我呢?)瞧,大狮子被小蛇吓得抬起了脚呢。说明小蛇游得比大狮子还要轻。它也在笑话大狮子呢。这会大狮子生气的说:好吧,小蛇比我爬的还要轻。可是我的
4、力气很大,说完大狮子咚的一声撞在一棵树上。用力一撞,小树都被它撞断了。这个时候又来了一个挚友,力气比大狮子还要大,会是谁呢?(大象)大象有什么呢?(长长的鼻子)大象的鼻子轻轻的一碰,小树就断了。放录音听,刚才谁在说话啊(大象)(哈哈,我的力气比狮子还要大)大象也在笑话大狮子。除了大象,刚才还要哪些小动物们笑话了大狮子呢?为什么他们要笑话大狮子?2、老师小结:狮子原委是不是百兽之王?它究竟厉害在什么地方?你们看,这么多小动物都在讪笑大狮子。大狮子越想越生气,发出嗷的声音。你们听到这个声音感觉怎么样啊?(胆怯)小动物们听到狮子的叫声,也很胆怯吓得一动也不动了。大狮子真厉害呀。瞧,豹子也不跑了,猴子也不爬树了,大家都停下来听狮子爸爸的吩咐了。三、说说自己最棒的本事。小挚友,大狮子厉害吗?那你们想不想和狮子一样厉害呢?你有什么厉害的本事呢?(小手可以用来画画,小嘴巴可以用来吃饭,唱歌,讲话)最终用我们厉害的手跟后面的老师招招手,再见,好吗?大班上学期美术教案狮子幼儿园大班美术观赏教案狮子中班音乐活动教案小老鼠和大狮子大班美术优质课教案大狮子的很多很多辫子大班语言嬉戏活动教案狮子分房